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合格文章標題 |
作者單位 |
文章類型 |
投稿時間 |
稿件狀態 |
| 劉一帆 |
數字化轉型背景下智慧語言實驗室構建與實踐探索 |
四川外國語大學 |
普教 |
2025-11-17 |
排隊中 |
| 李怡斐 |
生成式AI支持的高質量作業設計模式及實施策略 |
徐州市雲苑路小學 |
普教 |
2025-3-19 |
排隊中 |
| 劉鬆 |
指向素養發展的“探究抗生素對細菌的選擇作用”實驗教學優化設計 |
珠海市廣東實驗中學金灣學校 |
普教 |
2025-3-13 |
已通過 |
| 錢唯偉 |
基於AIGC的混合式學習模式構建與實踐探索 |
蘇州工業園區金雞湖學校 |
普教 |
2025-3-5 |
已通過 |
| 鄒豪生 |
人工智能為新時代特殊學校培智美術教育賦能 |
龍岩市特殊教育學校 |
普教 |
2025-3-3 |
已通過 |
| 蔣虹 |
微項目驅動下初中物聯網虛擬實驗教學的創新實踐 |
江陰初級中學 |
普教 |
2025-3-3 |
排隊中 |
| 張晶 |
教育數字化背景下機械製造技術基礎課程線上線下混合式教學實踐 |
江蘇聯合職業技術學院無錫機電分院 |
高教 |
2025-2-24 |
已通過 |
| 孫敬 |
人工智能大模型與教育融合——理論框架、應用實踐及師生角色新思考 |
首都師範大學 |
普教 |
2025-2-22 |
已通過 |
| 賈雲 |
基於Python編程的計算思維培養模式研究 |
江蘇省蘇州實驗中學 |
普教 |
2025-2-21 |
排隊中 |
| 李瑞 |
職業教育水利類現場工程師實訓場域建設與管理 |
黃河水利職業技術學院 |
高教 |
2025-2-20 |
已通過 |
| 周道營 |
基於北鬥定位技術的控製係統探究實驗研究 |
淄博市臨淄中學 |
普教 |
2025-2-20 |
排隊中 |
| 楊秀 |
現代信息技術賦能幼兒勞動教育的實踐探究 |
滁州市實驗幼兒園 |
普教 |
2025-2-19 |
排隊中 |
| 常鑫 |
基於Proteus與Origin的電學仿真實驗和數據處理 |
阜陽市第三中學 |
普教 |
2025-2-17 |
排隊中 |
| 張秀丹 |
新時代背景下高職院校信息化建設對組織變革的影響研究 |
貴州機電職業技術學院 |
高教 |
2025-2-16 |
排隊中 |
| 張昂 |
產學研協同賦能計算材料學係列課程的探踐 |
重慶大學 |
高教 |
2025-2-14 |
已通過 |
| 曹闊 |
基於Simulink的殘留邊帶濾波器設計與實驗 |
國防科技大學 |
高教 |
2025-2-14 |
排隊中 |
| 房啟誌 |
OBE理念下基於項目式教學的《虛擬儀器技術》課程改革與實踐 |
沈陽航空航天大學 |
高教 |
2025-2-14 |
已通過 |
| 王普專 |
高職院校教師隊伍內生動力激發模式探索與研究 |
福建電力職業技術學院 |
高教 |
2025-2-14 |
排隊中 |
| 耿俊 |
混合現實賦能醫學教學創新探索 |
濱州醫學院 |
高教 |
2025-2-14 |
排隊中 |
| 王濤濤 |
從框架到實踐：教師與學生AI能力框架與《北京市教育領域人工智能應用指南》的雙向融合分析 |
廣東機電職業技術學院 |
普教 |
2025-2-13 |
已通過 |
| 第1頁 首頁 上頁 下頁 尾頁 共520頁 |
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