科技創新人才培養(yang) 項目式課程研究
1 中學科學技術人才培養(yang) 的經驗與(yu) 展望
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．相紅英　王　華
5 以“雙進”著力造就拔尖創新人才
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．盧忠林
8 從(cong) 前沿科學進展中提煉問題解決(jue) 思路設計項目式課程
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．杜春燕　燕子翾　郭夢薇　趙雅萍　等

共話生成式人工智能與(yu) 教育教學
12 中小學教學中有效應用生成式人工智能的思考
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．時宏民
15 生成式人工智能在高中信息技術教學中的應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．馬學敏　李　剛

學習(xi) 空間建設
18 新課程改革背景下中學美術工作坊建設實踐與(yu) 思考
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王有鵬

教育信息化與(yu) 智能化
20 探究區塊鏈技術助力學生綜合實踐活動的創新
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．高　麗(li) 　談發明
24 智能時代背景下未來學校的發展路徑探析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．劉　會(hui)
27 教育強國建設背景下數智化賦能小學道德與(yu) 法治課的實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．沈　瑩　劉令暉　李　鵬
31 無線同屏技術在高中生物學教學中的應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．司馬曙霄

技術裝備與(yu) 實驗教學
33 手持技術與(yu) 高中化學實驗教學深度融合案例研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．趙　琴　劉偉(wei) 善
37 可燃氣體(ti) 爆炸極限實驗裝置的設計與(yu) 製作
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張春霞

北京市中小學圖書(shu) 館課題專(zhuan) 欄
39 北京市東(dong) 城區中小幼圖書(shu) 館(室)館藏文獻信息處置研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．崔保民　陳穎君　周天天　等

課程建設與(yu) 教學改革研究
43 實驗教學促進“網絡基礎”模塊深度學習(xi) 的實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．吳　箏
47 學習(xi) 資源在小學算法課堂教學中的實踐研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．劉月華　任　輝　李　岩　等
50 麵向核心素養(yang) 的小學數學跨學科項目式學習(xi) 研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李　靜
53 虛擬實驗支持下指向科學思維培養(yang) 的大單元教學實施路徑
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．項　雯　鄧雅心
57 新高考視角下高中生物學坐標圖模型的應用分析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．雲(yun) 利鋒　孫中文
60 常態化·係列化·課程化鄉(xiang) 村學校科技活動的構建與(yu) 實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．林能頂

中外教育比較研究
63 美國學校無障礙校園環境建設情況及啟示
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．周婷莉

研究生園地
66 基於(yu) STEM理念的中學化學教學設計
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．楊　倩　劉佳奇　宗曉月　等

一線調查
69 鄉(xiang) 村小學教師教育技術能力現狀調查
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．許其鑫　陳　月