米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 《米兰竞技足球俱乐部》雜誌第2024-06期  

教育裝備建配管用
1 沈陽市中小學教育裝備管理平台的建設與(yu) 應用
............................................王 玲 石 猛
4 自製學分幣台曆架在中小學教育教學評價(jia) 中的應用研究
................................................石明月

學習(xi) 空間建設
7 化學學科專(zhuan) 用教室建設思考
................................................王壽紅

教育信息化與(yu) 智能化
9 基於(yu) 雲(yun) 端學校的雙線融合教學實踐研究
................................................鄭澤崇
12 國家中小學智慧教育平台中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化課程資源評價(jia) 標準研究
........................................王洪霞 張美婷 張靜偉(wei)
16 UG軟件在通用技術圖樣教學中的應用
............................................梁靈輝 吳衛新

科技創新人才培養(yang) 項目式課程研究
19 “設計製作彩色液晶顯示屏”項目式課程教學設計與(yu) 反思
......................................趙雅萍 郝 亮 於(yu) 美娜 等

教育技術前沿應用
24 生態文明教育理念下VR全景技術融入小學課後服務課程的路徑探索
........................................鍾 正 鄒曉潔 朱嘉卉
27 基於(yu) AR體(ti) 感互動技術的中學生創新能力培養(yang) 分析
............................................單瑞雪 魏丹丹
31 MR技術的發展與(yu) 現狀及其在教育中的應用
................................................邢祥瑩

技術裝備與(yu) 實驗教學
34 氧氣製備及性質檢驗一體(ti) 化實驗改進設計
........................................江運霞 李思盛 童 敏
36 利用數字化實驗深度探究乙醇與(yu) 鈉的反應
......................................溫 瑩 王 悅 夏小晴 等
39 創新實驗教學 培育核心素養(yang)
................................................楊曉旭

北京市中小學圖書(shu) 館課題專(zhuan) 欄
43 中小學圖書(shu) 館館員科研能力提升策略研究
............................................曹 青 何 智
48 北京市海澱區海澱學區中小學圖書(shu) 館館員隊伍建設研究
............................................李 豔 劉蘊秀

課程建設與(yu) 教學改革研究
51 基於(yu) 核心素養(yang) 導向的通用技術活動化教學策略
................................................張方遐
54 同課異構視角下PBL教學的活動設計研究
............................................龔洪敏 羅鈞介
57 “新課標”背景下中小學跨學科項目式人工智能教學的探索實踐
............................................何增榮 馬素豔
61 高中信息技術單元項目式教學融合混合式學習(xi) 的實施探究
................................................張 李
64 新課標背景下程序設計模塊的教學原則
................................................唐江煒

中外教育比較研究
67 中美高中生物學教材中生物學與(yu) 多學科交叉融合的比較
............................................王燕霞 馬小明

校長園地
70 雙向奔赴 書(shu) 香校園建設的校本實踐
............................................徐同濤 趙象實

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