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合格文章標題 |
作者單位 |
文章類型 |
投稿時間 |
稿件狀態 |
| 白豔茹 |
論大學生電子設計競賽促進高校青年教師綜合能力的提高 |
北京科技大學 |
高教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 呂小晶 |
農村學校實驗教學的現狀與思考 |
湖北省鄖縣安陽鎮初級中學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 梁建 |
淺談在物理教學中學生實驗探究能力的培養 |
江蘇省宿遷市沭陽縣北丁集初級中學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 呂小晶 |
開發農村資源優勢，培養學生探究能力 |
湖北省鄖縣安陽鎮初級中學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 郗良剛 |
基於交互電子白板的小學數學課堂教學優化設計研究 |
臨淄區朱台鎮西單小學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 張磊 |
凸顯發現性學習方式，落實課堂教學實效 |
北京市第五十六中學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 馬俊 |
基於全納教育思想的聽障教育信息化 |
西北民族大學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 馬俊 |
發展基礎教育信息化促進西部新農村建設 |
西北民族大學 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 劉銀漢 |
校區建設中計算機設備的雷擊防護 |
連雲港師範高等專科學校 |
高教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 王君 |
林木育種學實驗教學優化與實踐 |
北京林業大學 |
高教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 李育澤 |
地方高校多媒體教室管理改革探索 |
安徽財經大學 |
高教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 顧長明 |
深刻把握優質資源內涵，全麵提升科學教學品質 |
連雲港市教育局 |
普教 |
2010-12-3 |
已通過 |
| 徐曉雲 |
提倡探究性學習，構建立體知識網絡 |
華中農業大學 |
高教 |
2010-12-2 |
已通過 |
| 王旭 |
基於學科交叉和學科集成的實驗教學方法改革與創新 |
北京科技大學 |
高教 |
2010-12-2 |
已通過 |
| 烏日開西·艾依提 |
《數控技術》精品課程建設中的民族班級教學探析 |
新疆大學 |
高教 |
2010-12-2 |
已通過 |
| 徐銀梅 |
半實物化綜合控製實驗箱 |
北京科技大學 |
高教 |
2010-12-2 |
已通過 |
| 侴愛輝 |
“傳熱學”多層次、創新性實驗教學模式的研究 |
北京科技大學 |
高教 |
2010-12-1 |
已通過 |
| 紀昌蕊 |
直觀教具在低年級數學教學中的作用 |
湖北鄖縣城關一中 |
普教 |
2010-12-1 |
已通過 |
| 侯貽波 |
工學結合實踐課堂的設計與實施 |
北京財貿職業學院 |
高教 |
2010-12-1 |
已通過 |
| 王勁鬆 |
“水質工程學”課程的視頻仿真教學實踐 |
南華大學 |
高教 |
2010-12-1 |
已通過 |
| 第454頁 首頁 上頁 下頁 尾頁 共538頁 |
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