生成式人工智能應用與(yu) 研究
1 生成式人工智能賦能教師高效編程實踐探究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．查德清
5 生成式人工智能賦能高中英語“教—學—評”一體(ti) 化的實踐與(yu) 研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張　冷
8 AIGC工具論視域下的人機協同教學模式策略探析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫豔芳

教育信息化與(yu) 智能化
11 集團化辦學背景下的數字資源雲(yun) 平台建設與(yu) 應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．史　遠　劉　寅　歐　蘋　等
13 人工智能賦能研究性學習(xi) 選題的實踐研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．於(yu) 　戈　公維餘(yu)

科技創新人才培養(yang) 項目式課程研究
16 “利用數據、建立規律類”項目式學習(xi) 的設計
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李永恒　冼小娛　郭曉麗(li) 　等

技術裝備與(yu) 實驗教學
20 基於(yu) STEAM理念製作環保再生紙與(yu) 紫甘藍pH試紙
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫豔濤　陳升鈺　楊　倩　等
24 通過自製教具改進初中物理電阻實驗
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．謝海煥
26 蠟燭燃燒實驗的創新設計
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．何衛兵
28 自製黨(dang) 史學習(xi) 小裝置在中學曆史創新作業(ye) 中的應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蘇興(xing) 城　袁曉娟　夏仕留　等

書(shu) 香校園與(yu) 數字圖書(shu) 館建設
31 中小學圖書(shu) 館閱讀推廣聯動模式實踐研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．尹浪花

課程建設與(yu) 教學改革研究
36 基於(yu) PhET輔助初中物理抽象概念的教學實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．蔡世娟
39 中小學實驗教學與(yu) 創客教育融合探討
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．趙　雯
43 基於(yu) 項目式學習(xi) 的小學“科學種植”跨學科實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李廣文

中職教育園地
48 基於(yu) AI的中職電子技術學生差異化策略研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．葉行銓

研究生園地
51 基於(yu) CIPP模型的中小學智慧校園評價(jia) 指標體(ti) 係研究與(yu) 構建
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張　蕾　殷常鴻
55 用雙耳帶閥H形管改進乙醇相關(guan) 實驗
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張馨月　周基英　王　曼　等
57 基於(yu) 信息技術構建中國傳(chuan) 統文化花鳥題材文學與(yu) 美術融合課程
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫瑋澤

校長園地
61 指向語言應用的“三段共研”教學模式實踐研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．史巧雲(yun)

刊中刊：首都師範大學附屬中學
64 “大學-中學”協同培養(yang) 助力化學教育高質量發展
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．何文傑　劉亞(ya) 俊　尚凡朋
68 基於(yu) 初中生物育人育才視角的生命科學拔尖創新人才早期培養(yang) 實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．郭雪菲　孫穎莉　王　盛　等
73 AIGC大模型在科學教育中的創新應用路徑研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．孫夢嫽