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合格文章標題 |
作者單位 |
文章類型 |
投稿時間 |
稿件狀態 |
| 方林 |
加強校園網站管理 提升學校師生品味 |
湖北省宜城市流水中學 |
普教 |
2013-1-4 |
已通過 |
| 鄭士禮 |
水與酒精混合實驗的改進 |
江蘇省徐州市銅山區大許鎮中心中學 |
普教 |
2013-1-4 |
已通過 |
| 苗振騰 |
基於貫穿項目的單片機教學的探索 |
廣州城建職業學院 |
高教 |
2013-1-4 |
已通過 |
| 張金霞 |
電機學的教學改革與實踐 |
青海大學 |
高教 |
2013-1-3 |
已通過 |
| 徐曉風 |
高職數控專業多元分流人才培養方案探索與實踐 |
浙江機電職業技術學院 |
高教 |
2013-1-3 |
已通過 |
| 張潔 |
基於工程項目的通信專業實踐教學體係建設探究 |
河北師範大學匯華學院 |
高教 |
2013-1-2 |
已通過 |
| 朱強 |
高職院校物聯網應用技術人才培養研究 |
廣東交通職業技術學院 |
高教 |
2013-1-1 |
已通過 |
| 李宗平 |
體現“自主性”的電工電子實驗教學體係的構建與實踐? |
西北農林科技大學 |
高教 |
2012-12-31 |
已通過 |
| 李軍軍 |
中學生物科學發現史教學現狀淺析 |
甘肅省臨夏中學 |
普教 |
2012-12-30 |
已通過 |
| 呂井存 |
例談接力棒的多功能開發與使用 |
揚州市江都區仙女鎮中心小學 |
普教 |
2012-12-29 |
已通過 |
| 王偉民 |
如何讓學生理解托裏拆利實驗 |
安徽省太和縣宮集鎮中心學校 |
普教 |
2012-12-28 |
已通過 |
| 陳科武 |
學習遷移理論在中學信息技術教學中的應用 |
廣東省深圳市龍崗區中海怡翠學校 |
普教 |
2012-12-28 |
已通過 |
| 習大力 |
基於Multisim8的電壓串聯負反饋放大器實驗仿真分析 |
鐵嶺師範高等專科學校 |
高教 |
2012-12-28 |
已通過 |
| 薛桂鳳 |
自製多功能粉筆燃燒匙 |
河北省張家口市宣化區第一中學 |
普教 |
2012-12-27 |
已通過 |
| 孟憲蘭 |
我為之驕傲的智慧課堂 |
淄博市特殊教育中心 |
普教 |
2012-12-27 |
已通過 |
| 吳秀玲 |
“2211”人才培養模式與長效運行機製研究 |
濟寧職業技術學院 |
高教 |
2012-12-26 |
已通過 |
| 趙亞楠 |
階梯式數控加工教學載體初步設想 |
哈爾濱工程大學 |
高教 |
2012-12-26 |
已通過 |
| 趙立紅 |
《機械製造基礎》課程立體化教材的研究與建設 |
哈爾濱工程大學 |
高教 |
2012-12-25 |
已通過 |
| 王鳳珠 |
試論高校圖書館借還係統界麵及功能管理 |
廣西大學 |
高教 |
2012-12-24 |
已通過 |
| 陳月清 |
紮實做好教育裝備各項工作 努力提升教育裝備管理水平 |
無錫市錫山區教育局教研室 |
普教 |
2012-12-24 |
已通過 |
| 第372頁 首頁 上頁 下頁 尾頁 共538頁 |
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