米兰竞技足球俱乐部
中華人民共和國教育部主管 中國高等教育學會主辦
刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 課程培訓  
Lynn Pasquerella-整合式學習與創新在後疫情時代的角色 [2022年12月29日]
Hong, Sung Ki(洪聖基)-融合能力可教嗎? [2022年12月29日]
董新蕊-高校專利申請和成果轉化專題講座 [2022年12月29日]
周屈蘭-基於共同構建法的燃燒學創新與實踐 [2022年12月29日]
信息化教學能力提升虛擬教研室—— 新手教師成長營 [2022年12月29日]
施大寧:新工科視野下的卓越工程人才培養 —綜合素質養成與課程建設實踐 [2022年12月29日]
張翼然-如何使用APP增加課堂互動?+如何利用學習管理平台提高教學效率 [2022年12月29日]
汪瓊-被質疑的教育常識 [2022年12月29日]
沈苑-如何與學生相處? [2022年12月29日]
樊麗明:新文科建設與素質教育 [2022年12月29日]
董維春:服務鄉村振興戰略 培養知農愛農人才 新農科建設中校史教育元素挖掘 [2022年12月29日]
常桐善:大學生核心能力培養:加州大學的實踐路徑 [2022年12月29日]
朱泓:新工科建設與大學生工程素質培養 [2022年12月29日]
王巍:科學大戰與素質教育 [2022年12月29日]
龐海芍:“四新”背景下的素質教育:跨界與融合 [2022年12月29日]
楊上影-做好資料管理,提高工作效率 [2022年12月29日]
汪瀅-講授:如何讓學生聽得進記得住? [2022年12月29日]
盛群力-五星教學設計 [2022年12月29日]
歐陽嘉煜-提問:為什麽學生不提問不發言不討論? [2022年12月29日]
劉玲-動機:怎樣設計課程學生才願意學? [2022年12月29日]
31頁 首頁 上頁 下頁 尾頁 共33頁
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