特稿
1 中小學智慧校園建設規範文獻比較分析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．何　智　何　爽　孫　可　等

聚焦教育數字化轉型
10 後疫情時代的學校教育
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．焦建利
13 教育數字化轉型的內(nei) 涵與(yu) 要素
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．劉　軍(jun) 　劉海群

元宇宙與(yu) 教育
16 全息元宇宙教育中的心理生態係統建設
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．李　璿

教育裝備管理
18 學校後勤倉(cang) 儲(chu) 現狀與(yu) 智慧管理平台建設的策略研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．徐　駿

教育信息化與(yu) 智能化
22 基於(yu) 大數據的學生綜合素養(yang) 評價(jia) 係統構建
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王純旗　唐黎明
27 基於(yu) AI開放平台和App Inventor的人工智能教學項目設計與(yu) 實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．彭蓉霞
31 信息化助力中考體(ti) 育改革
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．龍　林　石　可　錢秋彤
36 “專(zhuan) 遞課堂”在江津區小學課堂的應用與(yu) 實踐
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張瀚元　郭夢婷　李　洪

技術裝備與(yu) 實驗教學
39 自製直觀的月相模擬演示和體(ti) 驗裝置
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．婁　瑩
41 法拉第電磁感應定律實驗改進及其教學應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．唐好傑

書(shu) 香校園
45 發展閱讀療法在中學圖書(shu) 館的應用研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．徐葉嬋

課程建設與(yu) 教學改革研究
49 麵向具身認知的人工智能教學應用現狀與(yu) 推進策略研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．鄭曉俊　吳靜雨
54 高中語文教學中應用信息技術發展學生核心素養(yang) 的研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王雲(yun) 超
57 信息化背景下情境教學法在初中曆史教學中的應用
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．方　磊
60 學科核心素養(yang) 視域下教科書(shu) 探究欄目對教學的引導研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．周業(ye) 虹
63 基於(yu) 可持續發展理念的圖形化編程教學設計
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．張　泊
67 聚焦深度學習(xi) 　構建自主支持型編程課堂
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．陳曉倩

職業(ye) 教育園地
70 虛擬現實技術在地方職業(ye) 教育中的應用分析
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．王　莉　王　智

教師發展研究
74 困境與(yu) 應對　聚焦現代信息技術對教師專(zhuan) 業(ye) 成長的影響
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．楊長久

學前教育園地
77 環保主題背景下依托繪本資源拓展區域遊戲的實踐研究
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．周　麗(li)

名師工作室
79 氫氣的製取與(yu) 性質實驗的係列化設計
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．龔　皓　李德前