特稿 1 疫情背景下學前階段在線教育的實踐與(yu) 思考 ..............................................蘇 婧
教育裝備論叢(cong) 4 “十四五”時期中小學教育裝備發展目標分析 ..............................................艾 倫(lun)
教育科技應用 8 互助互培 實現教師信息化教學能力迭代提升 ..............................................聶 丹 11 “互聯網+”背景下直播課堂的優(you) 化探究 ..............................................王永強 14 人臉識別考勤技術在中學課堂應用的實踐研究 ..............................................李 輝
學習(xi) 空間建設 16 基於(yu) 體(ti) 驗式學習(xi) 和交互式學習(xi) 的中小學航空科普室 ..........................................韓延輝 魏亞(ya) 軍(jun) 19 數字書(shu) 法教室在小學書(shu) 法教學中的運用 ....................................甘憲榮 王國俊 常全勝 等
智慧校園智慧課堂 23 在線作業(ye) 在物理教學中的應用與(yu) 分析 ..............................................陳顯灶 26 淺談“互聯網+”思維模式下初中數學智慧教學的“減負增效” ....................................蔣瑩瑩 劉維全 袁保玉 等 28 例析電子白板讓小學英語課堂真正交互起來 ..............................................黃 超
書(shu) 香校園 31 巧用微課讓學生愛上閱讀 ..............................................王 靜 34 鄉(xiang) 鎮幼兒(er) 園建設留守兒(er) 童閱讀基地價(jia) 值思考 ..........................................胡成英 夏 天
教具設計與(yu) 製作 37 巧用W形管設計化學實驗的嚐試 ..........................................秦光獻 張紅梅 40 二氧化碳與(yu) 氫氧化鈉溶液反應演示器 ..........................................黎忠琴 白顯聖
實驗設計與(yu) 改進 41 初中化學實驗功能研究 ..........................................李思盛 餘(yu) 必能 44 基於(yu) 氧氣擴散的分子運動現象實驗新設計 ..........................................李 琳 李德前
課程改革與(yu) 教學研究 47 基於(yu) 移動終端App的初中英語口語教學研究 ..............................................劉燕妮 49 基於(yu) 電子百拚的科技課程教學實踐與(yu) 思考 ..............................................劉春燕 52 基於(yu) 微信的微課教學長效機製建設的實踐研究 ..........................................李鳳偉(wei) 李 強
學科核心素養(yang) 研究 55 基於(yu) 核心素養(yang) 理念的信息技術高效學習(xi) 策略 ..............................................方其桂 58 基於(yu) 核心素養(yang) 審視實驗創新之教學 ..............................................高 飛 61 基於(yu) 化學學科核心素養(yang) 的線上教學模式初探 ..........................................紀 娜 餘(yu) 新紅 63 基於(yu) 信息技術學科核心素養(yang) 的任務設計策略 ..............................................葛盼盼
中職教育大家談 66 樹立辦學理念 引領職校改革 ..............................................邊 亮
隊伍建設 69 化危為(wei) 機 借助線上教研促進教師互助發展 ....................................李福平 李 芳 劉亦恒 等 |