米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 《米兰竞技足球俱乐部》雜誌第2020-08期  

特稿
1 教師對數字化實驗實施效果影響因素的評價(jia) 研究
...........................................李 鼎 艾 倫(lun)

教育裝備論叢(cong)
5 變量因果關(guan) 係成立的條件
...............................................艾 倫(lun)

書(shu) 法教室建設
9 “農(nong) 為(wei) 本,和達道”理念下的數字書(shu) 法教育實踐
...........................................苗渲明 張 鵬
12 傳(chuan) 統融合現代 讓書(shu) 法教育筆下生輝
...........................................苗渲明 張 鵬

裝備的建配管用
15 教育專(zhuan) 有雲(yun) 的運行管理模式探索
...............................................郭 祥
18 基於(yu) 設備管理大數據平台的供應商自動考核的研究
...............................................劉延軍(jun)

教育科技應用
23 平板電腦與(yu) 培智學校語文教學實踐的融合研究
...............................................牛振青
25 人工智能在信息技術課堂教學中的應用探究
...........................................廖 栩 陳雪鬆

智慧校園智慧課堂
28 讓智慧課堂在高中信息技術學科教學中落地生根
...............................................董 俊
30 核心素養(yang) 背景下的信息技術教學資源建設的探索
...............................................魏曉波

教具設計與(yu) 製作
32 基於(yu) 核心素養(yang) 導向的創新實驗資源開發的探究式教學實踐研究
...............................................穀春生
35 初中物理《物體(ti) 的浮沉條件及應用》的教學探索
...............................................吳立東(dong)

實驗設計與(yu) 改進
40 抓住實驗意外現象 提升實驗教學效益
...........................................孟 彥 李德前
42 初中化學導電性實驗的思考與(yu) 創新
...........................................李思盛 張 莉
44 探究滑動摩擦力影響因素的實驗改進
.......................................王芳華 王豔惠 李雲(yun) 革

課程改革與(yu) 教學研究
47 自主選課 提升初中學生生活力的新途徑
...........................................李洪琴 盧雲(yun) 霞
50 小學數學微課設計需要注意的問題
...............................................褚春紅

技術裝備助力幼兒(er) 教育
53 品繪本之美 享悅讀之樂(le)
...............................................虞 潔
55 科學類自製學前玩教具:超級飛船
...........................................陳 晨 李文竹
59 綜合類自製學前玩教具:智趣箱
.......................................王霜雪 季凱華 魏麗(li) 璿

中職教育大家談
62 數據支持下以學習(xi) 者為(wei) 中心的機電課程教學研究
...............................................於(yu) 友林

抗擊疫情  我們(men) 在行動
66 職業(ye) 院校“停課不停學”在線教學問題與(yu) 對策的調研
...............................................陳 章
70 新型冠狀病毒肺炎疫情下高中學生居家學習(xi) 個(ge) 案研究
...........................................楊子坤 徐 力

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