米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 《米兰竞技足球俱乐部》雜誌第2018-22期  

特稿
1 基於(yu) 互聯網思維的信息化教學創新與(yu) 評價(jia) ..................................................................薛剛 梁凱華

標準化研究專(zhuan) 欄
4 學前教育裝備標準製定必要性研究(下)...........................................................................盛瑛

裝備的建配管用
9 教育裝備在課程“STEAM化”中的作用與(yu) 配備......................................................................艾倫(lun)
14 3D打印教育裝備在中小學教育應用的現狀和問題分析.......................................................張敏 劉俊波

實驗室及專(zhuan) 用教室建設
17 依托多媒體(ti) 開發虛擬化學實驗室的研究..........................................................................沈超

教育信息化建設
19 互聯網環境下的兒(er) 童文學拓展閱讀實踐探究 ...................................................................鄧智斌
22 數字化教學資源在初中語文教學中的應用 .....................................................................朱長征
24 電子書(shu) 包在小學數學教學中應用的問題及建議 .................................................................於(yu) 秀鳳
26 積極心理學理念下用電子書(shu) 包打造高效課堂 ...................................................................劉永珍

書(shu) 香校園
29 《中小學圖書(shu) 館(室)規程》評介及其影響......................................................................王華瑄

實驗創新與(yu) 教具製作
32 關(guan) 於(yu) 自製教具活動主體(ti) 轉變的思考 .............................................................................龐賀
34 體(ti) 育教學自製教具中存在的問題及相應對策 ...................................................................喬(qiao) 學超

信息技術與(yu) 學科整合
36 小學信息技術課程教學實踐....................................................................................劉君
38 暢言教學通助力小學英語教學 ...............................................................................劉成誠
39 微視頻在小學語文教學中的應用策略..........................................................................丁月麗(li)
42 利用“淘題吧”優(you) 化初中英語教學.......................................................................韓銀萍 孫靜
44 用好實驗記錄  提升實驗教學效果..............................................................................殷強

課程改革與(yu) 實踐教學
46 地理模擬實驗課堂培養(yang) 學生學習(xi) 能力的實例分析...........................................................張靜 蔣浩軍(jun)
48 基於(yu) 地理核心素養(yang) 培養(yang) 的課堂教學設計........................................................................王鵬成

微課教學應用
51 微課助力中學數學有效釋疑策略研究..........................................................................馬春年
54 微課在西藏班(校)初中信息技術翻轉課堂教學中的應用..........................................................邢長敏
56 微課在小學英語教學中的設計及應用..........................................................................崔豔冬

技術裝備助力幼兒(er) 教育
58 《山東(dong) 省城市幼兒(er) 園玩教具配備目錄》中體(ti) 育類玩教具探析........................................................王靜
61 綜合類自製學前玩教具:奇妙的小烏(wu) 龜............................................................吳春麗(li) 葉憶辛 袁曉
63 綜合類自製學前玩教具:電線寶貝............................................................................朱笑穎

一線調查
65 對高中學生學習(xi) 生物科學史的調查............................................................................妥文清

中外教育科技比較專(zhuan) 欄
69 深度學習(xi) 的教學策略解析....................................................................................季瑞芳

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