技術前沿與(yu) 裝備應用
1 基於(yu) LabVIEW和MatLab物理模型的自動控製原理課程虛擬實驗教學平台的搭建.................................王慶鳳 謝田雨
4 基於(yu) 2SD315A模塊的驅動器設計與(yu) 實驗............................................................................李萍

實驗實踐平台建設
7 電氣工程“卓越計劃班”電機學實訓環節改革與(yu) 實踐.............................................................張蕊萍
9 高職院校智能製造實訓中心建設探究...............................................................譚海林 張治坤 王範
12 高校實驗室管理的探索與(yu) 實踐................................................................................安鋼力

高校課程建設
15 電氣測試技術課程峰值電壓測量實驗的設計....................................................................史敬灼
17 工程教育專(zhuan) 業(ye) 認證背景下的數字地形測量學課程改革................................................李長春 牛海鵬 何榮
20 基於(yu) CDIO的嵌入式係統課程實驗教學研究........................................................................李妍
23 基於(yu) 反饋控製過程的生物醫學工程專(zhuan) 業(ye) 課程設置的思考..............................................程運福 張勇 翟代慶
25 電子技術課程教學改進措施研究.......................................................................郭向偉(wei) 謝東(dong) 壘
28 麵向應用能力培養(yang) 的單片機課程教學探討與(yu) 改革實踐.............................................潘輝 常新華 候典立 等
31 電子信息類院校金工實習(xi) 課程實踐探索與(yu) 設想....................................................................王培

高校實踐教學
33 非研究型高校本科生科研能力分階段培養(yang) 模式探索.................................................梁英 陳真誠 伍嬋翠
35 基於(yu) 技術開發軟件成果的本科生結構抗震知識培養(yang) 與(yu) 拓展訓練........................................李建波 丁英俊 林皋
38 算法分析與(yu) 設計的研討型教學模式探討............................................................張小峰 宋麗(li) 華 雷鵬
41 工程教育專(zhuan) 業(ye) 認證畢業(ye) 要求達成度評價(jia) 方法探討...............................................王建龍 李俊奇 張曉然 等
45 工程教育專(zhuan) 業(ye) 認證背景下的青年教師工程實踐能力培養(yang) ...........................................喬(qiao) 貴方 溫秀蘭(lan) 萬(wan) 其 等
48 基於(yu) SystemView應用型人才培養(yang) 的跳頻通信實驗教學研究........................................................謝豔輝
51 高等院校製藥工程專(zhuan) 業(ye) 應用型轉型探索.............................................................周穎 薑珊 郭妍 等

高職教育教學
53 先進製造裝備技術類專(zhuan) 業(ye) 群課程體(ti) 係構建.....................................................段向軍(jun) 王春峰 郝秀雲(yun) 等
57 高職院校理工實踐類星級課堂評價(jia) 標準的構建.............................................................文立 黃霞春
61 “1+1+N”高職院校國際化軟件服務外包人才培養(yang) 機製的研究與(yu) 實踐...................................周洪斌 溫一軍(jun) 於(yu) 勤
64 現代學徒製背景下的“融入式”人才培養(yang) 模式改革研究.....................................................梁俊剛 張巍
67 信息化“理實一體(ti) ”教學模式在正常人體(ti) 結構教學中的應用.....................................朱鈺葉 劉亞(ya) 學 楊春輝 等

產(chan) 教融合發展
69 校企聯合構建多類別卓越工程師培養(yang) 平台的探索...................................................李剛 蘭(lan) 喜傑 傅傑 等
72 “校企聯動”校內(nei) 生產(chan) 性實踐教學平台建設....................................................................孫加存

新工科建設
75 新工科專(zhuan) 業(ye) 學位研究生應用型人才培養(yang) 模式探討......................................................羅鈞 侍寶玉 付麗(li)
78 新工科背景下製藥工程專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 模式的改革與(yu) 實踐.....................................................薑洪麗(li) 董建

創新創業(ye) 教育
81 基於(yu) 創新能力培養(yang) 的電工電子技術課程教學改革.................................................高妍 陳惠英 申紅燕 等
84 農(nong) 業(ye) 電氣化專(zhuan) 業(ye) “三元並重”創新人才培養(yang) 模式的研究與(yu) 實踐.......................................邱兆美 金鑫 王俊 等
87 在大學物理教學中培養(yang) 學生創新能力的研究與(yu) 實踐.................................................韓晶 薑偉(wei) 白繼元 等
89 發揮第二課堂作用　培養(yang) 大學生創新能力.....................................................霍學慧 祝麗(li) 香 畢建傑 等

中外比較研究
91 國內(nei) 高校開放課程的SWOT分析及發展對策......................................................................宋作玲
94 探析中美高等教育差異........................................................................鄭敏敏 謝海鶴 林振衡