特稿
1 我國義(yi) 務教育師資配置均衡性分析..........................................................................艾倫(lun) 劉強

裝備的建配管用
7 實驗教學課題研究的“三難”和“五缺”.........................................................................李敏

技術前沿與(yu) 裝備應用
10 在Scratch教學中培養(yang) 小學生問題求解能力的策略探析...........................................................簡惠蓮

實驗室及專(zhuan) 用教室建設
14 關(guan) 於(yu) 加強創新實驗室師資力量與(yu) 課程開發的研究..................................................................錢峰

創客教育
16 中學創客教育模式及實施策略探究............................................................................王振堂

教育信息化建設
18 大數據在高中信息技術課堂教學中的有效應用..................................................................王克勝
21 借力電子書(shu) 包 凸顯數學概念本質.............................................................................黃麗(li) 蘭(lan)
24 “互聯網+”時代下翻轉課堂的發展研究...........................................................高靜瑤 李玉閣 劉軍(jun)

書(shu) 香校園
27 關(guan) 注平台數據 找到隱藏在數據背後的秘密...........................................................陳飛 甘婭 周蒲凡
30 讓“互聯網+數學繪本”助推教學改革...........................................................李國珍 陳彩霞 劉光林
32 利用新媒體(ti) 拓展平台優(you) 質資源輻射功能..........................................................................張秋

實驗創新與(yu) 教具製作
34 自製電子顯微演示裝置在小學科學教學中的應用................................................................王利江
35 簡易酸雨形成、危害及防治演示器的製作與(yu) 應用.........................................................陸春曇 白顯聖

信息技術與(yu) 學科整合
37 信息技術教學中學生執行力的培養(yang) ............................................................................張豔梅
39 利用信息技術促進小學生數據分析觀念發展的策略..............................................................陳結龍
41 新聞微視頻在小學品德與(yu) 社會(hui) 課程中的應用....................................................................徐君燕
43 電子報對小學生學習(xi) 心理的影響研究..........................................................................袁先霞
45 運用電子白板“悅”動識字教學..............................................................................張培寶
47 電子白板在初中化學教學中的應用.........................................................................李娟 張涵
49 依托電子白板進行英語詞匯教學..............................................................................馬雪梅

課程改革與(yu) 實踐教學
51 微課程未來發展趨勢與(yu) 設計取向變革之探討........................................................薑宛彤 錢鬆嶺 萬(wan) 超
55 基於(yu) 學科本質的高中生物課堂教學..............................................................................周韜
57 新課標形勢下的信息技術教學................................................................................崔曉蓬
59 利用幾何變換 構建多態圖形.................................................................................錢靜靜
62 微課在小學英語教學中的應用策略..............................................................................鄧凱

技術裝備助力幼兒(er) 教育
64 自製運動類學前玩教具：“小球手”............................................................................陳燕
68 自製運動類學前玩教具：百變扭扭管.....................................................................周怡婧 張雯

中職教育大家談
71 基於(yu) 現代學徒製機電專(zhuan) 業(ye) 教學改革校本化的研究................................................................於(yu) 友林
74 影視剪輯手法的教學策略....................................................................................餘(yu) 小燕
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中外教育科技比較專(zhuan) 欄
76 學習(xi) 分析—個(ge) 性化學習(xi) 時代的技術力量...................................................................季瑞芳 李蕾