資產(chan) 管理與(yu) 設備采購
1 大數據思維下的高校資產(chan) 管理改革...............................................................................趙強

現代教育技術與(yu) 裝備
4 基於(yu) Python的Nao機器人實驗係統設計.........................................................張仁彥 劉孟茹 孔凡超 等
7 基於(yu) STM32的高校實驗成績錄入及管理係統.....................................................郝憲鋒 吳敬彬 龐昊穎 等
11 麵向混合教學的SPOC平台研究及應用.....................................................................路紅 胡征兵
15 EDA技術教學改革與(yu) 實踐.........................................................................吳迪 譚克俊 鄧治安
19 GeoGebra教育資源雲(yun) 平台的構建研究..........................................................................張雲(yun) 貴

實驗室與(yu) 實訓基地建設
22 基於(yu) VB的慧魚創新實驗室管理係統的開發...........................................................惠燁 王彪 楊寧 等
25 基於(yu) 工程能力培養(yang) 的實踐教學改革探索與(yu) 實踐...........................................................幸晉渝 王振玉
 
實驗教學與(yu) 課程建設
28 以專(zhuan) 業(ye) 認證為(wei) 導向的測控技術與(yu) 儀(yi) 器專(zhuan) 業(ye) 建設與(yu) 改革.............................................溫秀蘭(lan) 路紅 黃佳才 等
31 基於(yu) “產(chan) 教融合”的包裝工程專(zhuan) 業(ye) 工程化人才培養(yang) 研究與(yu) 實踐........................................楊祖彬 程惠峰 李玲
35 環境土壤學實驗教學方法探索....................................................................賈建麗(li) 趙燊煒 於(yu) 妍
39 升壓斬波電路教學改革方案設計..............................................................................趙梅花
42 基於(yu) 立體(ti) 體(ti) 係的運動控製係統課程教學改革探討..................................................許玉格 高紅霞 鄧曉燕
45 電氣控製技術實踐教學的改革與(yu) 實踐..........................................................................許俊雲(yun)
47 基於(yu) 工程教育理念的發電廠電氣部分課程教學改革探索............................................王憲磊 劉媛傑 王建平
50 現代氣動技術課程教學模式改革與(yu) 實踐.......................................................李向攀 韓建海 張福壽 等
53 建築環境與(yu) 能源應用工程專(zhuan) 業(ye) 建設與(yu) 改革探索...................................................石爾 劉小波 薑昌偉(wei) 等
56 學導式教學法在農(nong) 業(ye) 水利類專(zhuan) 業(ye) 課程教學中的融合研究...................................................郭曉宇 範誌宏
59 大學生電子競賽實踐活動長效運行機製研究......................................................孫中皋 趙　靜 王玉新

卓越工程師培養(yang) 專(zhuan) 題
62 基於(yu) 卓越工程師培養(yang) 的專(zhuan) 業(ye) 課程群建設和教學模式探索與(yu) 實踐.....................................韓香雲(yun) 丁成 楊百忍 等
66 自動化卓越工程師工程實踐教育平台建設探析.......................................................馬樂(le) 李楠 孫躍 等
69 工科畢業(ye) 設計實踐教學改革思考.........................................................................高紅豔 劉飛

高職教育園地
72 基於(yu) 現代學徒製製造類高職專(zhuan) 業(ye) 人才培養(yang) 模式的探索與(yu) 實踐...............................................張福榮 龔花蘭(lan)
75 行動導向教學法在高職教學中的應用..........................................................................王少強
78 高職實訓課程的翻轉課堂教學設計與(yu) 實踐........................................................................勾榮
81 校企共建高職工業(ye) 機器人技術專(zhuan) 業(ye) 教學質量保障機製研究.................................................單以才 段向軍(jun)

觀察與(yu) 觀點
84 “一帶一路”背景下對接產(chan) 業(ye) 需求的課程考核體(ti) 係研究...................................................閆會(hui) 娟 於(yu) 秀麗(li)
87 校企合作平台在研究生創新能力培養(yang) 中的作用探析...................................................陳晨 程婷 田園 等