☆棉幼信息化建設專(zhuan) 題☆

01 愛心傳(chuan) 承托起未來 信息化建設促進發展...........................................葉 梅 張 鵬

05 數字化幼兒(er) 園的構建與(yu) 研究.....................................................李建麗(li) 薑 蘭(lan)

07 幼兒(er) 園網絡建設中管理和教學功能的實現...............................................陳英姿

08 淺談信息技術對傳(chuan) 統教學的促進作用...................................................王紅梅

10 開展多種形式培訓 提高教師信息技術水平...............................................王 薇

12 淺談交互式電子白板在數學遊戲活動中的應用...........................................李宏東(dong)

14 大班數學遊戲課件《數學王國》的製作與(yu) 應用...........................................胡曉晨

16 小班數學遊戲課件《數字排序》的製作與(yu) 應用...........................................張雪蕾

18 《英語ABC》課件解讀................................................................崔曼秋

19 大班數學遊戲課件《找不同》的製作與(yu) 應用..............................................王 薇

21 大班科學遊戲課件《了解交通工具》的製作與(yu) 應用.......................................陳英姿

22 小班活動“《我愛媽媽》故事畫麵排序”的設計與(yu) 思考....................................馬 穎

23 中班活動“學唱歌曲《下蛋囉》”的設計與(yu) 思考..........................................王 培

24 小班美術活動“好玩的線條” 的設計與(yu) 思考.............................................李 洋

25 中班活動“數字王國旅遊記”的設計...................................................李宏東(dong)

26 “幼兒(er) 自主閱讀能力和讀圖能力”觀察記錄.............................................孟凡星

27 “幼兒(er) 是否樂(le) 於(yu) 與(yu) 同伴愉快交往”觀察記錄.............................................李劍飛

28 “幼兒(er) 圖畫書(shu) 閱讀”觀察記錄..........................................................王 宇

29 交互式電子白板在幼兒(er) 園教學中的運用.................................................張雪蕾

31 信息化手段為(wei) 幼兒(er) 搭建成長平台........................................................王 宇

32 做個(ge) 善用信息技術教學的“有心人”...................................................李劍飛

33 信息技術是教師和幼兒(er) 的“好朋友” ..................................................張瑞華

34 多媒體(ti) 技術讓小班圖畫書(shu) 閱讀活動“活”起來............................................嚴(yan) 迪

35 信息技術讓閱讀分享活動事半功倍.....................................................孟凡星

36 利用校友錄促進家園雙方有效溝通的研究...............................................馮(feng) 豔飛

38 利用現代通信技術提高家園共育工作質量...............................................門利豔

40 利用交互式白板提高幼兒(er) 園科學教育活動的有效性........................................張 沿

42 利用信息化學習(xi) 方式激發幼兒(er) 愛家鄉(xiang) 情感的教育研究.....................................解春榮

☆自製教具專(zhuan) 題☆

45 2012年北京市基礎教育係統自製教具工作成果顯著.......................................本刊訊

46 第八屆全國優(you) 秀自製教具展評活動北京市獲獎名單

47 順勢而為(wei) 進一步做好自製教具活動.....................................................李 奕

48 抓基礎厚積薄發 求發展不斷探索......................................北京市教育技術設備中心

50 基於(yu) 自製教具的水波多普勒效應實驗探究................................................劉 傑

52 異型鹽橋原電池原理探究裝置的設計與(yu) 應用.............................................鄭曉紅

☆建設與(yu) 配置☆

54 著力打造信息化實驗教學環境 促進學科資源建設........................................孫宏根

57 E動城鄉(xiang) 鏈動優(you) 資 促教育均衡發展.....................................................蘭(lan) 藝

60 建設書(shu) 香校園 學校圖書(shu) 館應有所作為(wei) ..................................................張峰均

62 培養(yang) 小圖書(shu) 管理員 為(wei) 小學圖書(shu) 館管理注入新活力.........................................賀 敏

☆實踐與(yu) 應用☆

64 “石灰石的利用”教學設計探究.................................................時 穎 李德前

66 電學實驗演示困境的解決(jue) ......................................................葉新風 範吉清

68 巧用信息技術輔助小學數學課堂教學...................................................龔建華

69 淺談多媒體(ti) 給初中英語教學帶來的新變化.........................................李 雪 張桂榮

71 關(guan) 於(yu) 信息技術課堂教學的幾點思考......................................................金 雲(yun)

72 網絡環境使PPT教學“動”起來........................................................貢學青

74 基於(yu) 項目教學法的初中信息技術有效課堂教學策略研究....................................阮 邡

76 信息技術實現小學生英語課堂自主學習(xi) 的密鑰............................................郭 芸

☆校長訪談☆

78 教育“動起來” “課堂”變“學堂”......................................金彩霞 張 鵬 裴 俊