03  南京市普通中小學教育技術裝備與(yu) 管理(信息技術篇).................王鋒軍(jun)

校長視野

06  理念在前 技術在後...............................................吳  虹
08  在成長中體(ti) 驗幸福感..............................................張斯琪
11  讓學生走進網絡學會(hui) 探究........................................葛文庭
13  堅持深化課程改革 推進素質教育....................................張斯琪

專(zhuan) 家觀點

15  高中信息技術實驗室建設研究初探.........................................田武奎
18  如何利用計算機技術培養(yang) 學生學習(xi) 興(xing) 趣....................................周  亮
19  信息、美術共創奇葩.....................................................彭  博
22  數字校園的基本構建與(yu) 顯現形式..........................................史成寶
26  利用網絡資源提高學生信息素養(yang) 的探究.......................................劉曉羽

學生心聲

29  教學多媒體(ti) 我們(men) 的好朋友.................................................王照坤

裝備工作研究

31  教室之多媒體(ti) 設備裝備的思考.............................................王鋒軍(jun)
33  正確配備和使用多媒體(ti) 投影機以減少對學生視力的影響...........劉  寅
35  由多媒體(ti) 教室對現代教育技術的逆向思考...................................王任窮
37  未雨綢繆 防患於(yu) 未然.....................................................徐致遠
39  中小學兼職網管校園網絡管理策略探究.......................................郝啟強
42  在中小學多媒體(ti) 管理中的思考..............................................袁  甫
43  中小學規模校園網探析......................................................程  浩

裝備案例

46  積極發展教育技術 推動教育現代化........................................管海蓉
48  交互式電子白板走進普通教室的思考與(yu) 實踐...............................張元寧
 50  論數字化實驗室的建設標準................................................沈  衛
 54  充分使用數字地理教室 提高地理課堂教學有效性....................彭中華

現代教育技術應用

 58  感受代碼生成之美.........................................................吉基兵
 63  網絡視頻係統在遠程教研中的應用..............................................蔣立春
 66  物理實驗教學的數字化探索..................................................朱  焱
 71  利用交互式白板提高初中生物課堂教學的有效性......................郭榮輝
 75  交互式電子白板在畫圖處理圖形中的應用研究..........................王  蕾
 77  文件交換係統在教育教學中的有效應用......................................賀冬梅
 79 “數碼手繪”推進中小學美術教學數字化進程的實踐與(yu) 思考....王  昊
 82  小學信息技術課中繪圖軟件的應用教學......................................馮(feng) 彩華
 84  數學教學中應用信息技術的體(ti) 會(hui) 與(yu) 反思......................................葉  剛
 86  在小學語文課堂中運用MCAI的反思............................................陳  昕
 89  現代教育技術在小學語文課中的妙用..........................................楊秋楓
 91  數字化設備助推微格教學.................................................陳樹強
 93  “漢文華”輸入法在小學識字教學中的運用..............................章  婧

教學實踐

 95  城市初中信息技術課堂的“自組織”教學策略..........................張錦秋
 98  探討信息技術課程中學生自主學習(xi) 能力的培養(yang) ..........................高  燕
100  低年級信息技術教學的思考.................................................徐惟樂(le)
103  在信息技術課程中的“軟技術”........................................何嶽冰
107  培養(yang) 小學生信息同構能力的實踐與(yu) 思考......................................張小珍
110  “數學實驗活動”的設計與(yu) 開發研究..........................................張立新
114  正確利用多媒體(ti) 教學手段 增強高三數學複習(xi) 的有效性............吳建宗
117  動畫製作教學策略與(yu) 實例..................................................趙雪梅
119  借助多媒體(ti) 優(you) 勢  實現有效性教學..............................................陳  芳
122  與(yu) 程序零距離.................................................................祁  敏
125  遊戲在信息教學中的巧妙應用......................................................沈園梅
127  現代教育技術在體(ti) 育與(yu) 健康理論課教學中的運用研究..............周  雲(yun)

企業(ye) 地帶

130  心語曆程 務實改進...........................................................張斯琪
132  教室多媒體(ti) 裝備的建設..................................................吳  鬆  葛叢(cong) 海