專(zhuan) 題：北京教育裝備50年
03  在新起點上推進首都教育裝備事業(ye) 科學發展
05  回顧曆史 展望未來 麵對新形勢迎接新挑戰...............................王  富
06  同心協力 緊抓機遇 迎接挑戰 共促首都教育事業(ye) 新發展.........鄭  萼
08  在新起點上推進首都教育裝備事業(ye) 科學發展...............................楊立湖

專(zhuan) 題：錄播專(zhuan) 用教室的建設
14  南京市中小學“課堂教學錄播專(zhuan) 用教室”建設方案與(yu) 裝備技術標準
17 《南京市中小學“課堂教學錄播專(zhuan) 用教室”建設方案與(yu) 裝備技術標準》解讀......................劉  寅
19  精品課全自動錄製規範的研究...........................杜宏宇 王  洋 巴  路
23  基於(yu) 常態化教學的智能錄播係統研究.............................力  誌 唐毅敏
27  錄播教室的係統與(yu) 應用...................................................................周永佳
29  錄播教室的建設與(yu) 使用...................................................................張  科

現代教育技術應用
32  信息技術教學在農(nong) 村學校的發展..........................................徐燕斐
34  計算機輔助教學..............................................................李  貞
36  初中語文多媒體(ti) 教學應注重發揮學生的主體(ti) 作用.......................左藍蔚
38  如何利用多媒體(ti) 讓學生快樂(le) 寫(xie) 作...................................................徐豔麗(li)
39  網絡環境下的高中語文閱讀教學...................................................趙秀霞
40  在《望廬山瀑布》一課中運用多媒體(ti) 教學的設想.......................李淑坦
41  在高中數學中運用“幾何畫板”的體(ti) 會(hui) .......................................廖洪學
42  巧借現代信息技術  優(you) 化中學數學教學.......................................郭玉信
44  現代信息技術在小學數學教學中的運用.......................................高進蕊
45  利用網絡融入文化背景知識下的外語教學...................................賈厚忠
47  “幾何畫板”在物理教學中的應用...............................................楊蓓蓓
48  以機器人為(wei) 載體(ti) 的綜合實踐活動課教學探究.................王  平 朱文花
50  如何製作簡單的個(ge) 人網頁..............................................張愛蘭(lan)
52  有效使用媒體(ti) 優(you) 化生物課堂教學.................................................張紀琴
54  多媒體(ti) 輔助初中政治複習(xi) 課的生本策略.......................................艾留忠
56  電子白板對中學體(ti) 育理論課教學的影響及應用.............楊文勝 王曉琴

實驗室專(zhuan) 用教室建設
58  學校機房文化建設的實踐和創新...................................................屠雲(yun) 峰
61  我是怎樣作物理實驗室工作的.......................................................王維民

創新實驗教學
63  金屬鈉在空氣中燃燒的三種實驗方式...........................................馬春生
64  薄弱中學初中開展化學家庭小實驗的調查和對策.......................王曉麗(li)   
66  電解飽和食鹽水的微型實驗...........................................................劉亞(ya) 男
67  Working model運動仿真在物理教學中的應用.........................................翟  剛 王莉萍 林曉琳

隊伍建設與(yu) 能力培養(yang)
69  網絡教育在教師繼續教育培訓中的應用探究...............................孫亞(ya) 紅
72  多媒體(ti) 如何輔助優(you) 化數學課堂的即時評價(jia) ...................................朱新華
75  生物課上創新思維能力的培養(yang) .......................................................沈粉華
77  信息技術教學中學生自學能力的培養(yang) ...........................................顧衛忠
79  運用課堂觀察工具加強評課量化分析...........................................張宗春
83  網絡學習(xi) 平台下師範生教育技術素養(yang) 提升策略研究....................................李  靜 王建軍(jun)

中職教育
86  多媒體(ti) —職業(ye) 院校理論和實踐相結合的紐帶.............................陸  萍
88  職業(ye) 化教育在中職語文教學中的滲透...........................................費明磊
90  電子線路課簡約性教學...................................................................夏素梅

教學采風
92  初中物理科學方法教育的實踐研究...................張  宇 邢紅軍(jun) 肖  驍
95  高中物理規律有效複習(xi) 教學五字訣初探.......................................張曉紅
98  談新課程理念下的化學實驗教學...................................................徐聲紅
100  影響農(nong) 村學生學好語文的因素和對策.........................................孫誌雲(yun)
101  論非語言溝通技巧在語文教學中的應用.....................................羅  盈
103  利用多媒體(ti) 巧上“操作活動”課.................................................王冬冬
105  多媒體(ti) 教學下的數學複習(xi) 課.........................................................鮑華鋒
108  精心修改課件 突破教學難點.......................................................王紅麗(li)
110  在實驗教學中培養(yang) 學生的創造精神和創新能力.........................陳天林
111  現代化新課堂模式下教師要做成功的“導演”.........................葉玉梅
113  如何打造小學信息技術高效課堂.................................................黃  慧
114  課堂精彩 與(yu) 現代信息技術有約...................................................諸梅美
116  創設語境 激活服務英語的課堂教學...........................................尹立榮