教育部下發了《中小學圖書(shu) 館(室)規程》[1](以下簡稱《規程》)，是對2003年發布的《中小學圖書(shu) 館(室)規程(修訂)》[2](以下簡稱2003年版《規程》)的再次修訂。新的《規程》是新時代中小學圖書(shu) 館(室)建設的綱領性文件，對今後中小學圖書(shu) 館的建設與(yu) 發展有著重要作用，也必將指導和影響著未來國內(nei) 中小學圖書(shu) 館(室)的建設。筆者對照學習(xi) 新、老2份規程文件，將諸多變化與(yu) 新的闡述進行評介，概括其對中小學圖書(shu) 館建設的影響，以供行業(ye) 參考。

　　一、《中小學圖書(shu) 館(室)規程》概述

　　二、《規程》與(yu) 2003年版《規程》的差異評介

　　三、《規程》對中小學圖書(shu) 館(室)的影響

　　四、結語

　　《規程》的頒布指明了未來幾年乃至十幾年中學圖書(shu) 館(室)的建設方向和思路。將規程精神落到實處，創新圖書(shu) 館資源建設模式、管理模式及服務模式，為(wei) 師生提供更好的圖書(shu) 館服務，需要圖書(shu) 館管理人員不斷思考和摸索。因為(wei) 《規程》頒布以全國為(wei) 對象，各地經濟發展、圖書(shu) 館建設水平各不相同，期待各省、市、縣教育行政主管部門盡早依托《規程》精神起草或修改本地具體(ti) 的圖書(shu) 館建設與(yu) 管理指南，推動各地圖書(shu) 館事業(ye) 發展，為(wei) 實現立德樹人的教育根本目的奉獻力量。

　　參考文獻

　　[1] 教育部.教育部關(guan) 於(yu) 印發《中小學圖書(shu) 館(室)規程》的通知[Z].2018-05-31.

　　[2] 教育部.教育部關(guan) 於(yu) 印發《中小學圖書(shu) 館(室)規程(修訂)》的通知[Z].2003-03-25.

　　[3] 教育部.教育部關(guan) 於(yu) 全麵深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見[Z].2017-04-08.

王華瑄 柳州市第二中學