近年來，互聯網和數字化技術在教育教學中被廣泛應用，對教育行業(ye) 產(chan) 生了積極的影響。我校依托課題積極進行教學改革，實踐教學創新，嚐試通過加強學生學習(xi) 共同體(ti) 建設，達到優(you) 化教學環境、改善教學方式、提升學習(xi) 能力的成效。下文結合我校實踐談談新的時代背景下學生學習(xi) 共同體(ti) 建設的實踐探索、成效及思考。

　　一、學生學習(xi) 共同體(ti) 建設是現代教育發展的根本要求

　　二、學生學習(xi) 共同體(ti) 建設是教育革新的有效途徑

　　三、學生學習(xi) 共同體(ti) 建設的實踐探究

　　四、結語

　　學習(xi) 共同體(ti) 研究不是一朝一夕就能達成目標的，作為(wei) 教育者，我們(men) 必須目光長遠，著眼於(yu) 教育改革的未來方向，著眼於(yu) 每一位學生的人生成長，本著尊重每一位學生，相信每一位學生，一切從(cong) 學生出發的理念，在數字化時代背景下，更新教育理念，堅持教學改革，立足課堂研究，關(guan) 注學生發展，行走在教育的幸福之路上。

　　參考文獻

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朱小波 常州市武進區淹城初級中學