在剛剛落幕的“2018亞(ya) 洲教育論壇年會(hui) 暨2018亞(ya) 洲教育評選盛典”上，新華三大學榮獲“亞(ya) 洲教育貢獻獎”，體(ti) 現出其在推進數字化產(chan) 業(ye) 人才培養(yang) 與(yu) 輸送、深度校企合作等方麵的能力與(yu) 做出的努力。在數字化轉型時代，為(wei) 引領數字化人才教育持續創新與(yu) 發展，“亞(ya) 洲教育貢獻獎”僅(jin) 僅(jin) 是一個(ge) 起點，新華三大學將通過不斷探索數字化人才需求模型與(yu) 數字化人才標準的建立，建立和完善數字化人才培訓的體(ti) 係，推動教育理念與(yu) 教育模式的創新。

2018亞(ya) 洲教育論壇年會(hui) 暨2018亞(ya) 洲教育評選盛典現場

新華三大學榮獲“亞(ya) 洲教育貢獻獎”

　　完整的數字化人才培養(yang) 、輸送與(yu) 繼續教育體(ti) 係

　　繼承了原中國惠普大學和原杭州華三培訓認證中心的雙重實力，依托紫光集團與(yu) 新華三集團的資源與(yu) 平台支持，新華三大學全麵覆蓋數字化人才供需的創新型教育實踐，推動數字化人才與(yu) 數字化產(chan) 業(ye) 需求的緊密銜接。通過數字化領導力解決(jue) 方案、數字化專(zhuan) 業(ye) 賦能解決(jue) 方案、深度校企合作解決(jue) 方案、數字化實訓室解決(jue) 方案四大解決(jue) 方案，及16大類賦能內(nei) 容與(yu) 800多門課程，新華三大學建立了數字化人才培養(yang) 、輸送與(yu) 繼續教育的體(ti) 係，以滿足高校學生、企業(ye) 普通員工、中層管理人員和高層領導等不同層級人才不同階段的進修需求，並實現了高校、新華三大學、用人企業(ye) 間的高度聯動與(yu) 協作，在緩解數字經濟發展中數字化人才供需結構矛盾中發揮了積極作用。

　　有側(ce) 重的深度校企合作方案優(you) 化與(yu) 豐(feng) 富

　　基於(yu) 完整的數字化人才培養(yang) 、輸送、繼續教育體(ti) 係，新華三大學仍在尋求不斷的創新與(yu) 深度挖掘。新華三大學在總結了自身內(nei) 訓經驗並進行了較為(wei) 全麵的高校人才培養(yang) 現狀分析後，發現目前我國的高等教育正麵臨(lin) 著教學內(nei) 容與(yu) 創新性教學方法適配性低、課程教材及資源更新慢、師生的實踐實訓經曆少等問題。當然，堅持進行深度的校企合作，進行產(chan) 教融合的教育，仍是解決(jue) 以上問題的有效途徑。基於(yu) 此，新華三大學將推出以CDIO工程教育模式為(wei) 理念、采用場景化、團隊合作、真實任務仿真的項目式情景教育法。

　　廣域的層次培養(yang) 與(yu) 對外推廣計劃

　　基於(yu) 對相關(guan) 產(chan) 業(ye) 人才需求的了解，新華三大學發現產(chan) 業(ye) 對於(yu) 人才的需求並不是單一類型的，雙一流高校所能輸出的人才畢竟是有限的，因此仍需要其他層次人才持續的儲(chu) 備。為(wei) 解決(jue) 相關(guan) 問題，很多發達國家都在職業(ye) 教育領域打造了非常成熟、完整的培養(yang) 體(ti) 係，也因此向產(chan) 業(ye) 供應上了實操能力強、專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 高的職教人才，代表國家有德國、日本、美國等。在我國，職業(ye) 院校通常具有更好的市場化視野和需求，在培養(yang) 應用型人才的過程中，非常迫切與(yu) 行業(ye) 中的龍頭企業(ye) 展開合作。新華三大學力圖在職業(ye) 教育中的數字化人才培養(yang) 方麵進行突破，深度校企合作解決(jue) 方案將在其中發揮更大的作用。

　　除了縱深層麵的市場拓展外，新華三大學也在根據國家戰略進行橫向國際間的市場推廣。在“一帶一路”倡議下，新華三大學正努力拓寬海外市場，幫助在ICT產(chan) 業(ye) 實力有所欠缺的發展中國家進行人才培養(yang) 與(yu) 儲(chu) 備。

　　新華三大學認為(wei) ，作為(wei) 創新型企業(ye) 大學，自身肩負著為(wei) 我國快速發展的數字化產(chan) 業(ye) 培養(yang) 與(yu) 輸送各級數字化人才的重任，承擔著探索深化校企合作、產(chan) 學研結合與(yu) 社會(hui) 教育創新的使命；“亞(ya) 洲教育貢獻獎”是業(ye) 界對新華三大學的肯定，也是鞭策新華三大學繼續前進的動力。未來，將繼續通過合作與(yu) 創新，推動數字化人才培養(yang) 體(ti) 係的構建與(yu) 發展，力爭(zheng) 為(wei) 我國社會(hui) 教育的進步與(yu) 學習(xi) 型社會(hui) 的建設做出更大貢獻，更好地推動“數字中國”的戰略發展。

新華三大學執行校長李濤代表新華三大學領取“亞(ya) 洲教育貢獻獎”

　　【關(guan) 於(yu) 亞(ya) 洲教育論壇年會(hui) 】

　　2003年創立的亞(ya) 洲教育論壇由聯合國教科文組織、博鼇亞(ya) 洲論壇和中國教育部國家留學基金管理委員會(hui) 共同主辦，以“架起亞(ya) 洲教育合作橋梁”為(wei) 宗旨，是交流與(yu) 探討教育合作與(yu) 發展的高層平台。