新華三為(wei) 閩工院用數據實現智慧管理

　　當下已有不少高校在進行大數據的探索，福建工程學院可謂典型代表之一。在紫光旗下新華三集團(簡稱新華三)的幫助下，福建工程學院積極開展大數據的研究與(yu) 探索，通過H3C DataEngine大數據平台建設、數據中心建設和數據治理，構建了校園大數據綜合分析平台，充分利用學校已有的數據，建設服務於(yu) 學校領導、老師和學生的大數據應用，為(wei) 領導決(jue) 策、學生管理、教學管理和科研管理等提供支持服務。

福建工程學院院長童昕

　　【教學管理】

　　通過學情分析、學生能力模型、教師能力模型等，提升學校學風建設質量，及時發現教師和學生的短板並提出針對性改進意見。

　　【科研管理】

　　通過科研實力分析、科研機構評估、科研項目分析，全麵掌握學校和教師的科研情況，為(wei) 科研投入和調整提供參考。

　　【移動端的畢業(ye) 生畫像】

　　而就在前不久的畢業(ye) 季，學校還利用大數據為(wei) 學生打造了基於(yu) 移動端的畢業(ye) 生畫像，以時光軸的形式、感懷的文字呈現出每個(ge) 學生在校期間的成績、社會(hui) 實踐、圖書(shu) 館閱讀、生活軌跡、消費記錄等。當每位學生即將畢業(ye) 離校時，都可通過點擊微信公號的鏈接，回顧自己四年的印記。

基於(yu) 移動端的畢業(ye) 生畫像——“我的大學”

　　在新華三技術支持下，隨著大數據基礎支撐和決(jue) 策支持兩(liang) 大平台的成功構建，福建工程學院已向智慧校園建設邁出了一大步。

　　大數據深度產(chan) 教融合

　　【新華三賦能高校人才建設】

　　福建工程學院在大數據方麵的探索為(wei) 高校開展大數據建設和應用提供了有益的參考。而在高校開展大數據探索過程中，數字人才建設的重要性正日益凸顯。在這方麵，福建工程學院和新華三的合作探索也頗有成效。

　　【新華三多方位助力多所高校】

　　目前，福建工程學院已承建了福建省大數據挖掘與(yu) 應用技術重點實驗室，新華三為(wei) 實驗室搭建了配套的大數據平台以及開發平台，並在大數據教學、師資培訓、學生實習(xi) 和就業(ye) 等方麵提供指導和幫助。在大數據領域的產(chan) 教深度融合方麵，雙方正在共同探索科教創新的新模式和新機製。

　　除了福建工程學院，新華三還為(wei) 華東(dong) 政法大學、天津財經大學、中國礦業(ye) 大學等高校提供了專(zhuan) 業(ye) 的谘詢服務，支持課程設計、實訓室建設、大數據認證，並與(yu) 合作夥(huo) 伴聯合推出麵向專(zhuan) 業(ye) 教師、企業(ye) 技術人員的專(zhuan) 業(ye) 師資培訓班，打造多層級、全方位、多形式、重應用的師資培養(yang) 體(ti) 係，助力高校加強教師團隊建設。

　　【推出大數據人才整體(ti) 培養(yang) 方案】

　　此外，新華三還推出了大數據人才整體(ti) 培養(yang) 方案，基於(yu) CDIO理念的雙優(you) 複合型人才培養(yang) 模式，與(yu) 高校攜手共建大數據學院，實現在高層次、高標準的基礎上展開校企合作。可以預見，未來新華三還將與(yu) 更多高校開展緊密合作，助力智慧校園建設與(yu) 大數據人才培養(yang) ，幫助高校真正“玩轉”校園大數據。