視頻公開課作為(wei) 國家開放課程重要組成部分,是指以高校學生為(wei) 服務主體(ti) ,同時麵向社會(hui) 公眾(zhong) 免費開放的科學、文化素質教育網絡視頻課程與(yu) 學術講座。教育部於(yu) 2011年啟動國家精品視頻公開課項目,並將其納為(wei) “十二五”“高等學校本科教學質量與(yu) 教學改革工程”的重要組成部分,由此,精品視頻公開課建設在各院校掀起了新高潮。本文就影響視頻公開課建設質量的關(guan) 鍵因素之一的錄製場所環境建設,加以研究分析和介紹。
1 演播室
2 多媒體(ti) 教室
3 錄播教室
4 結束語
視頻公開課的建設質量取決(jue) 於(yu) 包括建設團隊、課程內(nei) 容、教學設計等多種因素,但錄製環境作為(wei) 基礎保障設施,是影響視頻公開課質量的關(guan) 鍵因素之一。各單位在建設方案設計時,要充分考慮各種錄製環境的優(you) 缺點和實際需求,選擇合適的錄製場所,並采取有效措施,盡可能地減小錄製環境對視頻公開課錄製的影響。在視頻公開課的推進發展中,建設好錄製環境,必將對院校精品視頻公開課的建設具有極大的促進作用。
參考文獻
[1] 教育部.精品視頻公開課拍攝製作技術標準[S].2013.
[2] 徐素芳.高校數字化多功能錄播室的構建[J].中國教育信息化,2008(2)1:56.
[3] 羅虹,卞亞(ya) 紅,王亞(ya) 平.關(guan) 於(yu) 視頻公開課的解析[J].中國醫學教育技術,2012(26):407-409.
[4] 傅穎,劉娜,孫吉傑.高職院校精品課錄播實驗室建設與(yu) 使用經驗探究[J].成才之路,2012(24):14.
[5] 昝輝.多功能錄播實驗室建設與(yu) 驗收案例研究[J].中國科技教育信息,2009(2):186.
[6] 萬(wan) 繼平.視頻會(hui) 議係統在校園網中的應用[D].昆明:雲(yun) 南師範大學,2009.
汪永生 邢程 李玉梅 海軍(jun) 蚌埠士官學校信息管理中心 |