本文分析討論中國與(yu) 英國中小學體(ti) 育裝備在標準化方麵存在的差異,找出其原因和優(you) 劣,對進一步發展我國教育裝備標準化建設具有特殊的意義(yi) 。本文以中英基礎教育為(wei) 背景,將雙方中小學體(ti) 育裝備標準進行對比,以此實現研究目的。
一、教育裝備與(yu) 中小學體(ti) 育裝備
二、中小學體(ti) 育裝備相關(guan) 標準
三、中國中小學體(ti) 育裝備標準特點
四、英國中小學體(ti) 育裝備標準特點
五、中英中小學體(ti) 育裝備標準異同
六、結語
中、英中小學體(ti) 育裝備標準的比較研究在整個(ge) 中英中小學教育裝備標準化比較研究中占據著重要的地位,是我們(men) 研究的重點問題。本文做的研究還十分膚淺,更加深入的研究期待業(ye) 內(nei) 人士共同完成。希望本文能夠起到“引玉”的作用,將我國教育裝備標準化問題的研究提升到一個(ge) 更高的水平。
參考文獻
[1] 國家城建部與(yu) 國家質監局.GB 50099-2011中小學校設計規範[S].北京:光明日報出版社,2010.
[2] 中國建築標準設計研究院.11J934-1《中小學校設計規範》圖示[S].北京:中國計劃出版社,2011.
[3] 北京市教育委員會(hui) .北京市中小學校辦學條件標準[S].2005.
[4] 上海市教育委員會(hui) .DG/TJ08-12-2004普通中小學校建設標準[S].2004.
[5] 周冬,賈文彤.近30年來英國學校體(ti) 育政策研究[J].河北師範大學學報:教育科學版,2015,(4):98-102.
[6] Department for Education.BuildingBulletin 90: Lighting Designfor Schools[S].1999.
[7] Department for Education.BuildingBulletin 93: Acoustic Design for Schools [S].2015.
[8] Department for Education.BuildingBulletin 99: Briefing Framework for Primary School Projects [S].1999.
[9] 超星讀秀[DB/OL].https://www.duxiu.com/?channel=searchStd.
艾倫(lun) 首都師範大學 本刊特約撰稿人 |