我國高校信息化建設先後經曆了網絡基礎設施建設、單一應用係統建設，以及數字化校園、智慧校園建設等多個(ge) 階段。智慧校園被認為(wei) 是高校信息化建設的高級形態。高校智慧校園建設的主要目的是更好地支持與(yu) 服務教與(yu) 學及相關(guan) 工作，即更好地支持學校教學、學生學習(xi) ，促進學校教學、學生學習(xi) 質量、水平和效率的提高。這是由教與(yu) 學工作在高校各項工作中的重要地位決(jue) 定的。鑒於(yu) 高校教與(yu) 學工作改進和智慧校園建設的重要性、緊迫性，有必要專(zhuan) 門、深入探討基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境建設問題。

　　1 基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境概述

　　2 基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境構成及特征

　　3 基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境功能與(yu) 作用

　　4 基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境建設措施

　　5 結語

　　我國高校信息化建設的主要目的是改善教與(yu) 學活動環境，促進教與(yu) 學活動效率的提升。經過多年的實踐、積累與(yu) 沉澱，我國迎來了高校信息化發展的新階段—智慧校園建設。智慧校園被認為(wei) 是一個(ge) 有著“進化”意識和能力的生命體(ti) ，這也使得基於(yu) 智慧校園的高校教與(yu) 學支持服務環境在場域、主體(ti) 、資源、模式、功能、作用等多個(ge) 方麵發生了很大變化，需要教師結合實際以理性認識、積極應對的態度致力於(yu) 高校教與(yu) 學支持服務環境建設，將其打造成人機融合共生與(yu) 自適應發展的智慧環境，促進智能技術與(yu) 高校教學融合創新。

　　參考文獻

　　[1] 崔亞(ya) 強,甘啟宏,王春豔.高校智慧教學環境的建設和運行機製思考:以四川大學為(wei) 例[J].現代教育技術,2020,30(3):95-100.

　　[2] 張小吉,王心輝.“互聯網+教育”下智慧教學環境的建設探究[J].大學,2022(16):34-37.

　　[3] 王強,霍慧彬,陳展,等.基於(yu) 5G邊緣計算的全場景智慧校園建設[J].中國高校科技,2019(10):94-96.

　　[4] 吳永興(xing) ,菅誌宇,王麗(li) 梅,等.高校智慧校園建設中網絡安全運營體(ti) 係的構建[J].中國信息技術教育,2024(1):107-111.

　　[5] 陸冷飛,唐偉(wei) 方.高校智慧教學環境建設研究與(yu) 實踐[J].中國信息化,2023(2):69-72.

吳永興(xing) 菅誌宇 蘇 昌 王麗(li) 梅　鄂爾多斯生態環境職業(ye) 學院