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 教育信息化類法規  
北京市數字技術技能人才培養實施方案
來源: 時間:2023-7-12 10:11:44

   為(wei) 貫徹落實黨(dang) 的二十大和北京市第十三次黨(dang) 代會(hui) 精神,深入實施新時代人才強國戰略,促進數字經濟和實體(ti) 經濟深度融合,不斷強化科技人才支撐作用,根據《北京市數字經濟促進條例》《北京市提升全民數字素養(yang) 與(yu) 技能行動實施方案》《專(zhuan) 業(ye) 技術人才知識更新工程數字技術工程師培育項目實施辦法》(人社廳發〔2021〕71號)、《關(guan) 於(yu) 穩步推進數字技術工程師培育項目實施工作的函》(人社專(zhuan) 技司函〔2022〕47號)和《北京市專(zhuan) 業(ye) 技術人才知識更新工程實施方案》等規定,結合北京市實際情況,製定本實施方案。

  一、總體(ti) 思路和目標

  立足於(yu) 當前數字經濟領域的人才需求和推動數字經濟產(chan) 業(ye) 長遠發展,著力培養(yang) 數字技術領軍(jun) 人才、高水平數字技術人才和數字技能人才,不斷優(you) 化數字技術技能人才培養(yang) 結構,加大人才儲(chu) 備,建設一支為(wei) 北京高質量發展貢獻重要力量的數字技術技能人才隊伍。

  數字技術技能人才培養(yang) 以產(chan) 業(ye) 數字化與(yu) 數字產(chan) 業(ye) 化為(wei) 核心,大力實施首都專(zhuan) 業(ye) 技術人才“登攀”計劃,圍繞人工智能、物聯網、大數據、雲(yun) 計算、數字化管理、智能製造、工業(ye) 互聯網、虛擬現實、區塊鏈、集成電路等數字技術技能領域,培養(yang) 一定數量的數字技術領軍(jun) 人才,每年培養(yang) 具有良好科學素養(yang) 、精於(yu) 實操應用、能夠解決(jue) 複雜問題的工程技術技能人才1萬(wan) 人,不斷推進專(zhuan) 業(ye) 技術人員數字素養(yang) 和技能提升,為(wei) 加快發展數字經濟提供強有力的人才支撐。

  二、加大數字技術技能人才培養(yang) 力度

  發揮數字技術領域專(zhuan) 業(ye) 技術人員繼續教育基地作用,支持在京互聯網頭部企業(ye) 、行業(ye) 組織參與(yu) ,鼓勵建立產(chan) 學研一體(ti) 化人才“訂單式”培養(yang) 模式。

  (一)培養(yang) 數字技術領軍(jun) 人才。鼓勵各單位設立首席數據官,優(you) 先聘請取得專(zhuan) 業(ye) 技術等級證書(shu) 的數字技術人員擔任。聚焦數字技術領域科技前沿,舉(ju) 辦高級研修項目,不斷提升首席數據官和企業(ye) 管理人員數字能力素質。

  (二)打造企業(ye) 數字化競爭(zheng) 力。發揮行業(ye) 龍頭企業(ye) 在新一輪科技革命和產(chan) 業(ye) 變革中的引領和示範作用,培育造就一大批高水平、創新型、複合型的數字化人才隊伍。支持數字技術技能人才培訓機構與(yu) 重點企業(ye) 共建師資培訓基地,開設數字經濟技術技能人才“訂單班”“冠名班”。

  (三)提升產(chan) 業(ye) 工人數字技能。完善企業(ye) 員工職業(ye) 技能培訓體(ti) 係,持續壯大具備數字技能的現代化產(chan) 業(ye) 工人隊伍,提升數字化生產(chan) 能力。探索舉(ju) 辦數字技術技能競賽、數字技術創新大賽、數字技術人才論壇等活動,對符合條件的職業(ye) 技能競賽獲獎選手核發職業(ye) 技能等級證書(shu) ,充分發揮以賽促學、以會(hui) 促育的人才培養(yang) 作用。

  (四)強化技能人才培育。實施《首都技能人才“金藍領”培育行動計劃》,圍繞首都數字經濟標杆城市建設,麵向軟件和信息服務、數字經濟基礎設施建設、物聯網、工業(ye) 互聯網等重點領域,加強大數據、軟件開發、數字化管理等技能人才培育,引導企業(ye) 加強數字工作場所的職工技能培訓,符合條件的可享受培訓補貼。

  (五)開展公共知識培訓。依托專(zhuan) 業(ye) 技術人才知識更新工程,不斷提升專(zhuan) 業(ye) 技術人員數字素養(yang) ,緊貼行業(ye) 發展需要和人才成長需求,加強公共知識課程研發,推進線下線上培訓體(ti) 係建設,推動專(zhuan) 業(ye) 技術人員掌握數字技術前沿發展方向和應用產(chan) 業(ye) 變革趨勢。

  (六)創新人才評價(jia) 機製。探索增設數字經濟職稱評價(jia) 專(zhuan) 業(ye) ,在人工智能、集成電路、物聯網、大數據、雲(yun) 計算、數字化管理、智能製造、工業(ye) 互聯網、虛擬現實、區塊鏈等新職業(ye) 中從(cong) 事數字經濟方向的專(zhuan) 業(ye) 技術人才可申報相應專(zhuan) 業(ye) 職稱,打通各類數字經濟領域技術技能人才職業(ye) 成長通道。

  三、實施數字技術工程師培育項目

  針對工程技術技能人才,分職業(ye) 、分方向、分等級,采取“規範化培訓、社會(hui) 化評價(jia) 、項目化管理”的方式進行培育,在崗或擬從(cong) 事數字技術技能的各類從(cong) 業(ye) 人員、普通高校和技工院校全日製畢業(ye) 學年學生,均可參加。

  (一)組織規範化培訓。培訓機構按照國家職業(ye) 標準和培訓大綱明確的培訓學時、內(nei) 容和要求,采取線上和線下方式開展培訓。對完成規定學時和內(nei) 容的學員進行結業(ye) 考核,合格的由培訓機構頒發全國統一製式的培訓合格證書(shu) ,證書(shu) 信息可在“北京繼續教育”網站查詢。

  (二)開展社會(hui) 化評價(jia) 。評價(jia) 機構對培訓合格人員按照國家職業(ye) 標準進行專(zhuan) 業(ye) 技術等級考核,合格的由評價(jia) 機構頒發全國統一製式的專(zhuan) 業(ye) 技術等級證書(shu) ,證書(shu) 信息可在國家專(zhuan) 業(ye) 技術人才知識更新工程網、“北京繼續教育”網站查詢。

  (三)貫通專(zhuan) 業(ye) 技術職稱。對參加數字技術工程師培育項目且取得中、初級專(zhuan) 業(ye) 技術等級證書(shu) ,且符合本市相應係列職稱製度改革實施辦法中規定的學曆、年限條件的,可對應相應係列和層級的職稱,並可作為(wei) 申報高一級職稱的條件,無需換發北京市職稱證書(shu) 。對參加數字技術工程師培育項目取得高級專(zhuan) 業(ye) 技術等級證書(shu) ,且符合本市相應係列職稱製度改革實施辦法中規定的學曆、年限條件的,可直接申報高級工程師職稱評審,並作為(wei) 職稱評審的重要參考。

  (四)鼓勵技能人才學習(xi) 。加大數字技能職業(ye) 培訓力度,探索“互聯網+”職業(ye) 技能培訓模式,推動職業(ye) 技能數字化培訓模式發展。用人單位在聘的數字經濟領域各層級高技能人才可參加相應層級的數字技術工程師培育項目學習(xi) ,取得專(zhuan) 業(ye) 技術等級證書(shu) 的,享受貫通專(zhuan) 業(ye) 技術職稱的政策。

  四、組織保障

  (一)加強組織領導。市人力資源社會(hui) 保障局負責數字技術技能人才培養(yang) 的統籌協調與(yu) 組織實施,加強監督管理,規範培養(yang) 項目和培訓活動。各區人力資源社會(hui) 保障局組織做好轄區內(nei) 數字技術技能人才相關(guan) 工作,對培訓機構實施日常檢查和監督。各單位要高度重視數字技術技能人才培養(yang) 工作,抓住數字經濟發展的重要機遇期,切實加強組織領導和溝通協調,加快自主培養(yang) 。

  (二)認定繼續教育學時。參加數字技術培訓取得的相應學時記入當年度繼續教育專(zhuan) 業(ye) 課學時,可以登記到《專(zhuan) 業(ye) 技術人員繼續教育登記手冊(ce) 》,作為(wei) 年度考核、晉升和職稱評定的重要依據。

    (三)足額提取教育經費。鼓勵用人單位按照國家和北京市有關(guan) 規定,足額提取並使用職工教育經費,並向數字技術技能人才培養(yang) 項目傾(qing) 斜,確保專(zhuan) 業(ye) 技術人員脫產(chan) 參加繼續教育學習(xi) 期間享受與(yu) 在崗人員同等的工資福利和保險待遇。

  (四)加強評估考核。培訓機構應著眼為(wei) 國家、為(wei) 社會(hui) 、為(wei) 用人單位培養(yang) 人才,加強數字技術領域職業(ye) 培訓師資、課程、基礎建設和教法教學研究,嚴(yan) 格培訓學員考勤和教學質量評估。突出公益性、示範性,按照彌補成本、以支定收的原則,結合市場需求和經濟發展水平等因素合理確定收費標準。探索人才自主培養(yang) 新模式,發揮人才培養(yang) 示範引領作用,打造人才培養(yang) 優(you) 質品牌,切實履行社會(hui) 機構主體(ti) 責任。

  (五)形成工作合力。發揮“北京繼續教育”網站服務、宣傳(chuan) 作用,為(wei) 廣大數字技術技能人才提供培訓政策谘詢、培訓內(nei) 容指導、培訓學時安排、培訓機構選擇等服務,增強培訓的針對性和實效性;宣傳(chuan) 各級各類技術技能競賽中獲得優(you) 秀名次的數字人才,以及數字人才培養(yang) 工作優(you) 秀單位和個(ge) 人,營造良好氛圍,凝聚各方力量。

  本方案自印發之日起施行。


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