米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 期刊導讀  
人工智能背景下技術賦能基礎教育創新
來源:《米兰竞技足球俱乐部》雜誌 時間:2023-8-28 9:38:49
  [導讀]隨著全球教育數字化轉型的縱深推進,驅動教育創新的核心技術成為人們關注的焦點。全球教育工作者紛紛借助人工智能技術、暢通無阻的寬帶連接、豐富的數字生態係統開展了積極的教育探索和創新,前兩者為隨時隨地學習提供了可能,而通過與係統或數字環境建立連接而形成的強大的數字生態係統,則為學生在安全環境中進行積極主動的互動學習提供了保障,也為學生在豐富的數字環境中發揮主動性提供了平台。

  人工智能、大數據、物聯網、雲(yun) 計算等技術在教育領域的研究與(yu) 實踐日漸深入,推動教育數字化成為(wei) 世界範圍內(nei) 教育改革與(yu) 創新的新趨勢。2022年是我國教育數字化轉型加速實施之年,《教育部2022年工作要點》明確提出實施教育數字化戰略行動,加快推進教育數字化轉型和智能升級,推進教育新型基礎設施建設,改進課堂教學模式和學生評價(jia) 方式,構建基於(yu) 數據的教育治理新模式[1]。我國已擁有世界上最大規模的在線教育群體(ti) ,據中國互聯網絡信息中心(CNNIC)2023年發布的第51次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至2022年12月,我國網民規模為(wei) 10.67億(yi) ,互聯網普及率達75.6%,網民用網環境持續改善,物聯網終端增長推動“萬(wan) 物互聯”,在線教育用戶規模增長到3.77億(yi) [2]。與(yu) 此同時,國家智慧教育公共服務平台於(yu) 2022年3月28日正式上線,平台秉持“應用為(wei) 王、服務至上”的信息化發展理念,不斷豐(feng) 富內(nei) 容、拓展領域、升級迭代,截至2023年6月,累計瀏覽量達260億(yi) 次,訪客量超19.2億(yi) 人次[3]。

  教育數字化轉型不僅(jin) 探索技術與(yu) 教育教學的深度融合,更將技術作為(wei) 推動教育公平、提升教育質量的重要手段。美國學校網絡聯合會(hui) (CoSN)自2019年起每年發布基礎教育信息化趨勢、挑戰及技術應用報告,旨在促進教育工作者和學校領導者了解未來基礎教育領域最有影響力的創新與(yu) 實踐,營造促進學生健康發展的學習(xi) 氛圍。這是繼《地平線報告(基礎教育版)》之後持續推出的國際基礎教育信息化發展的重要參考報告。

  2023年發布的《基礎教育創新驅動力報告:技術驅動》(簡稱《報告》)重點介紹了未來對基礎教育創新具有重大意義(yi) 的三大技術,分別是人工智能、暢通無阻的寬帶連接、豐(feng) 富的數字生態係統[4]。本文通過對此進行逐一介紹,進一步探討技術應用於(yu) 基礎教育的環境因素及路徑。

  一、人工智能技術賦能教育

  二、暢通無阻的寬帶連接

  三、豐(feng) 富的數字生態係統

  四、對技術與(yu) 教育教學融合的觀點和思考

  五、結語

  人工智能技術、暢通無阻的寬帶連接、豐(feng) 富的數字生態係統為(wei) 基礎教育創新和教育數字化轉型提供了重要的技術保障,同時推動著新的學習(xi) 空間、學習(xi) 生態向著更為(wei) 個(ge) 性化和智能化的方向發展。創新要著眼於(yu) 未來,因此需要構建“可持續發展和創新”所需的條件,加強學校係統、學校與(yu) 學區、相關(guan) 企業(ye) 之間建立更好的溝通機製,為(wei) 教育創新提供適宜的環境和技術條件,促進教育更加包容、靈活、開放,也更加公平。

  參考文獻

  [1] 教育部.教育部2022年工作要點[EB/OL].(2022-02-08).https://www.moe.gov.cn/jyb_sjzl/moe_164/202202/t20220208_597666.html,2022-02-08.

  [2] 中國互聯網絡信息中心(CNNIC).第51次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》[EB/OL].(2023-03-02).https://www.cnnic.cn/n4/2023/0303/c88-10757.html.

  [3] 吳月.國家智慧教育公共服務平台訪客量超過19.2億(yi) 人次[N].人民日報,2023-06-24(001).

  [4] CoSN. Driving K-12 Innovation 2023 TECH ENABLERs[EB/OL].[2023-04-10].https://www.cosn.org/wp-content/uploads/2023/02/CoSN-Tech-Enablers-2023-2.pdf.

  [5] The WhiteHouse. Blueprint for an AI Bill of Rights[EB/OL].[2023-04-10]https://www.whitehouse.gov/ostp/ai-bill-of-rights/.

  [6] European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture, Ethical guidelines on the use of artificial intelligence (AI) and data in teaching and learning for educators, Publications Office of the European Union[EB/OL].[2023-05-09].https://data.europa.eu/doi/10.2766/153756.

  [7] Zippia. "How Many People Use The Internet? 35 Facts About Internet Usage In America And The World" Zippia.com[EB/OL].[2023-01-12].https://www.zippia.com/advice/how-many-people-use-the-internet/.

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