根據教育部在2016年4月7日首次發布的《中國高等教育質量報告》內(nei) 容，我國2015年在校大學生規模達到3 700萬(wan) 人，居世界第一;各類高校2 852所，居世界第二。如此龐大的學生數量，必然會(hui) 在各類校園生活和學習(xi) 的活動中產(chan) 生海量數據。因此，通過大數據對高校信息數據的深度挖掘分析和整合，並切實為(wei) 師生和高校管理人員提供精準便捷的數據服務，為(wei) 高校智慧校園的發展建設具有重要意義(yi) 。

　　1　高校智慧校園建設的現狀

　　2　移動校園輕應用“奕報告”的功能設計

　　3　移動校園輕應用“奕報告”的應用案例分析

　　4　結束語

　　大數據環境下的移動校園應用是智慧校園信息技術與(yu) 高校信息化融合延伸的產(chan) 物，有助於(yu) 深入促進高校教學能力、科研能力以及社會(hui) 服務職能的提升，對高校智慧校園建設的完善具有重要意義(yi) 。而移動校園的發展，不僅(jin) 需要先進的技術和理念，還要建立在切實滿足高校師生和管理人員的需求、重視用戶體(ti) 驗和用戶反饋上，從(cong) 而贏得各類用戶的認可，為(wei) 應用自身的完善和發展提供助力，逐步把美好的智慧校園藍圖落地。

　　參考文獻

　　[1] 汪升華.大數據環境下高校智慧校園建設分析與(yu) 探討[J].電腦知識與(yu) 技術,2016(19):218-220.

　　[2] 互聯網+時代,智慧校園四大痛點怎麽(me) 破?[EB/OL]. [2015-09-30].https://www.jyb.cn/ad/news/201509/t20150929_638565.html.

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