2017年，習(xi) 近平總書(shu) 記在黨(dang) 的十九大報告中明確提出，中國特色社會(hui) 主義(yi) 進入了新時代。黨(dang) 的十九屆五中全會(hui) 明確指出，到2035年要建成教育強國。為(wei) 貫徹黨(dang) 的十九大精神，更好地服務於(yu) 新時代人才培養(yang) 需求，教育部針對中小學圖書(shu) 館製定了詳盡的建設指導文件。2018—2021年，教育部先後印發了《中小學圖書(shu) 館(室)規程》(簡稱《規程》)、《中小學圖書(shu) 館圖書(shu) 審查清理標準(試行)》(簡稱《審查標準》)和《中小學生課外讀物進校園管理辦法》(簡稱《管理辦法》)。圖書(shu) 館作為(wei) 落實立德樹人根本任務的重要陣地，在館藏資源建設方麵要滿足新要求，其核心是要配備具有較強政治性、思想性、科學性的閱讀資源，引導中小學生樹立正確的曆史觀、國家觀、民族觀、文化觀，培養(yang) 能擔當民族複興(xing) 大任的時代新人。做好學生手中的“盤中餐”，成為(wei) 圖書(shu) 館資源建設的當務之急。

　　一、中小學圖書(shu) 館館藏資源建設現狀

　　二、新時代中小學圖書(shu) 館館藏資源建設策略

　　三、結語

　　新時代，教育部對中小學圖書(shu) 館館藏資源建設越來越重視。2018年至今，在各項政策文件的指導下，全國中小學圖書(shu) 館通過自查，對館藏資源開展了多次館配圖書(shu) 適宜性評價(jia) 工作，建立了健康的館藏體(ti) 係。今後的館藏資源建設，要不斷提高館藏資源的質量和適宜性，建議教育主管部門和圖書(shu) 館界聯合出台符合新形勢、新要求、新任務的館藏評價(jia) 機製，以評促建，形成館藏資源建設的長效機製 。

　　參考文獻

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謝惠華　廣東(dong) 省珠海市第二中學