固定資產(chan) 一般指事業(ye) 單位所持有的使用年限超過1年(不含1年)、單位價(jia) 值在1 000元以上(專(zhuan) 用設備單位價(jia) 值在1 500元以上)、在使用過程中基本保持原有物質形態的資產(chan) 。另外,單位價(jia) 值雖未達到規定標準的大批同類物資,如使用期限超過1年(不含1年),也可作為(wei) 固定資產(chan) 進行核算和管理。行政事業(ye) 單位的固定資產(chan) 主要包括六大類:房屋及建築物,專(zhuan) 用設備,通用設備,圖書(shu) 、檔案,文物、陳列品,家具、用具及動植物[1]。高校作為(wei) 教育類社會(hui) 服務組織,屬於(yu) 事業(ye) 單位。作為(wei) 單位履行職能、提供公共服務的物質基礎,高校固定資產(chan) 往往具有公益性、公共性、非營利性等特點。在資產(chan) 配置領域,它具有非生產(chan) 性;在使用目的方麵,它以服務為(wei) 主、經營為(wei) 輔;而作為(wei) 補償(chang) 性資金,它主要來自國家財政,也有一小部分來自自籌資金[2]。
1 高校固定資產(chan) 管理的現狀
2 高校固定資產(chan) 管理存在的問題
3 規範高校固定資產(chan) 管理的對策
4 結語
高校固定資產(chan) 管理因為(wei) 數據體(ti) 量大,製度、管理手段有待完善,目前還存在一些不足:包括盲目、過度采購,缺乏有效的監管約束機製;固定資產(chan) 轉移缺乏統一協調、調配使用機製;固定資產(chan) 使用率低,閑置問題嚴(yan) 重等。無論是在思想認識上、管理製度上,還是在實際操作中,高校都應給予極大的重視。僅(jin) 憑改善某方麵工作並不能全麵提升固定資產(chan) 管理工作,需要從(cong) 理論、製度、方法以及管理人員的素質等方麵同步提高和完善。規範高校固定資產(chan) 管理采取的對策包括:提高固定資產(chan) 管理意識,領導層起帶頭作用;統一思想,落實責任,規範資產(chan) 管理流程;建立健全管理製度,加強報廢統一管理;加強資產(chan) 管理隊伍建設,引入和推進信息化管理手段等。這些對策的正確、規範實施,能夠有效克服固定資產(chan) 管理中存在的問題,確保資產(chan) 的完整性,提高資產(chan) 使用效能,使高校固定資產(chan) 管理進入良性軌道,在保護國家資產(chan) 的同時促進高校更快更好地發展。
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李韋華 南通大學國有資產(chan) 管理處 |