實踐教學是現代高校複合型、應用型人才培養(yang) 體(ti) 係中的重要組成部分，對學生動手能力、創新能力的培養(yang) 以及就業(ye) 競爭(zheng) 力的提高具有不可替代的作用[1,2]。化學是一門以實驗為(wei) 基礎的學科，而無機化學實驗則是化學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學生進入大學後首次接觸的一門基礎實驗課[3]。對於(yu) 我校來說，無機化學實驗還是化學、製藥、環境、生物等相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 學生的必修主幹課之一，是基礎中的基礎，顯得尤其重要。

　　無機化學實驗室是對學生進行無機化學實驗教學的重要陣地，無機化學實驗室的玻璃儀(yi) 器多，易損壞，化學藥品多(很多是腐蝕、劇毒品)，零碎東(dong) 西多而雜。如今，隨著高校招生人數的逐年增加，我校各院係的規模不斷擴大，新開設實驗的增多，實驗藥品、儀(yi) 器成倍地增加，使用率大大增加，對實驗室的硬件、軟件建設提出了更高的要求。如何采取行之有效的手段，提升無機化學實驗教學硬件、軟件條件，讓無機化學實驗室的管理更加科學、合理、環保，從(cong) 而更好地保障教學實驗工作順進行，具有重要的意義(yi) 。近年來，結合無機化學實驗室在我校人才培養(yang) 中的地位和作用，針對無機化學實驗室管理中的一些問題，進行了積極的探索和實踐，在實際工作中取得了較好的效果。

　　1　加強實驗室的安全管理

　　2　藥品管理的實踐與(yu) 創新

　　3　儀(yi) 器管理的實踐與(yu) 創新

　　4　建立經常性清潔衛生製度

　　5　結束語

　　無機化學實驗室作為(wei) 基礎教學實驗室，對學科發展和學生的培養(yang) 有重要的作用。在高等教育加快發展的新形勢下，應結合學校的實際情況，不斷改進，不斷創新，運用先進的管理理念，使實驗室工作更上一層樓，以適應教學改革和發展的要求，促進新時期創新人才的培養(yang) 。

　　參考文獻

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梁敏 張磊 李曉紅 楊毅 黃昌雲(yun) 廣西師範大學化學與(yu) 藥學學院