高等院校的發展離不開實驗室，實驗室是開展基礎實驗教學和培養(yang) 科技創新人才的重要場所，因此，做好實驗室安全管理工作是實驗教學和科學研究順利進行的基礎。根據對近年來高校實驗室安全事故的分析，發現引發實驗室事故的原因90%來自人的不規範操作[1]。因此，加強實驗室安全文化建設，培養(yang) 師生的安全文化素養(yang) ，提高安全意識，是杜絕實驗室安全事故的關(guan) 鍵。

　　實驗室安全文化是實驗人員在實驗過程中形成的安全理念、安全意識形態和安全行為(wei) 準則的總和[2]，濃厚的實驗室安全文化可以為(wei) 校園安全乃至整個(ge) 社會(hui) 安全打下堅實的基礎。因此，安全文化建設不僅(jin) 對高校師生的安全意識和安全行為(wei) 有著深刻的導向作用，也是助推實驗室安全工作的主要力量[3]。

　　1 高校工科實驗室特點及安全文化建設的必要性

　　2 高校實驗室安全文化建設現狀

　　3 安全文化製度建設在高校實驗室安全管理工作的實踐

　　4 結語

　　高校實驗室安全文化建設工作的道路依然任重道遠。安全文化製度建設是安全文化建設工作的指揮棒，通過加強實驗室安全文化製度建設，規範廣大師生的日常行為(wei) ，使安全意識和安全行為(wei) 能內(nei) 化於(yu) 心、外化於(yu) 行。同時進一步提高實驗室管理者的安全素養(yang) 和實踐能力，通過常態化的製度監管，營造出健康、環保、安全的高校實驗室氛圍，從(cong) 而對整個(ge) 校園安全文化建設起到一定的推動作用。

　　參考文獻

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何淼 趙明 楊金福 韓光宇　北京工業(ye) 大學國有資產(chan) 與(yu) 實驗室管理處