2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關(guan) 於(yu) 進一步減輕義(yi) 務教育階段學生作業(ye) 負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱“雙減”政策)。“雙減”政策提出的“全麵壓減作業(ye) 總量和時長”“提升學校課後服務水平”“提升教育教學質量”等要求，為(wei) 學校管理帶來了全新的挑戰。如何做到“減負不減質”，是每個(ge) 學校管理者必須麵對的難題。筆者經過研究實踐，通過智慧校園建設，打造一套“智、慧、靈、敏”的智慧校園係統，將有助於(yu) 推動“雙減”政策落地。

　　一、“智管理” 避免陷入忙亂(luan) 的管理困境

　　二、“慧教學” 質量提升可期可控

　　三、“靈服務” 服務師生貼心暖心

　　四、“敏評價(jia) ” 正向激勵引領成長

　　五、結語

　　當今社會(hui) 正處於(yu) 信息技術、人工智能技術飛速發展並與(yu) 教育教學不斷融合的時期，學校管理需要與(yu) 時俱進，做足、做好智慧校園建設這篇文章，更好地貫徹黨(dang) 的教育方針，確保“雙減”政策落到實處。

　　參考文獻

　　[1] 朱曉惠.5G背景下的智慧校園建設研究[D].哈爾濱:黑龍江大學,2021.

吳清裕 王嫻　福建省廈門市人民小學