高校儀(yi) 器設備是學校進行教學、科研和社會(hui) 服務的重要物質載體(ti) ，建設高水平大學離不開儀(yi) 器設備的支撐[1]。隨著國家對高校學科建設的實施，高校儀(yi) 器設備的建設水平得到了進一步改善和發展。“在新形勢下如何保證儀(yi) 器設備的正常運行為(wei) 高校的人才培養(yang) 工作提供保障”成為(wei) 儀(yi) 器設備管理的一項重要課題[2]。提高設備儀(yi) 器維修管理水平是維護儀(yi) 器設備正常運行、延長儀(yi) 器設備尤其是大型儀(yi) 器設備使用壽命的有效途徑，是保障學校日常工作順利開展的有力抓手，是推動儀(yi) 器設備管理水平提升的重要助力。

　　1 我校儀(yi) 器設備現狀

　　2 儀(yi) 器設備維修存在的問題

　　3 有效策略

　　4 對維修管理的思考

　　5 結語

　　高校儀(yi) 器設備不斷增加和更新換代，給維修工作不斷帶來新的挑戰。立足學校校情，發現和總結在儀(yi) 器設備維修中存在的問題，建立全麵有效維修管理的解決(jue) 機製是做好儀(yi) 器設備管理的重要抓手。在新形勢下，需要進一步完善實驗室儀(yi) 器設備維修管理的機製體(ti) 製，配合上下遊業(ye) 務鏈做好儀(yi) 器設備和國有資產(chan) 的管理工作。

　　參考文獻

　　[1] 劉建民.高校儀(yi) 器設備維修管理機製探析[J].經濟研究導刊,2012(22):300-301.

　　[2] 李慧敏.“雙一流”背景下高校儀(yi) 器設備維修管理工作的探索[J].實驗室科學,2019,22(1):204-206.

　　[3] 嶽鑫隆,張欣,張瑞鵬.高校教學儀(yi) 器設備維修體(ti) 製與(yu) 機製的思考與(yu) 探索[J].實驗室研究與(yu) 探索,2019,38(7):278-279,289.

　　[4] 徐亞(ya) 峰,徐瑋瑋.高校儀(yi) 器設備維修維護科學管理探索[J].實驗科學與(yu) 技術,2013,11(2):179-181.

　　[5] 王鬆堂.高校儀(yi) 器設備維修管理的理論與(yu) 實踐[J].實驗技術與(yu) 管理,2014,31(12):253-256.

　　[6] 莊憲驥,魏玲,宮峰.儀(yi) 器設備維修管理模式的實踐與(yu) 探討[J].實驗科學與(yu) 技術,2012,10(6):305-308.

　　[7] 劉愛民,倪光峰,王伏玲.高校實驗儀(yi) 器設備維護維修管理機製[J].實驗室研究與(yu) 探索,2011,30(9):376-378.

　　[8] 陳秀英,安允萍.大型儀(yi) 器設備管理與(yu) 維護分析[J].世界最新醫學信息文摘,2018,18(47):13-14.

　　[9] 劉玉華.分析精密醫療器械設備維修與(yu) 保養(yang) 的必要性[J].科技經濟導刊,2019,27(13):85.

　　[10] 徐勇,王正聰.實驗技術隊伍建設研究的內(nei) 容分析及其實踐[J].實驗室研究與(yu) 探索,2009,28(11):213-316.

　　[11] 周正.實驗室儀(yi) 器設備的管理與(yu) 維護[J].中國纖檢,2015(21):62-65.

韓曉敏 蘇冠元　天津商業(ye) 大學國有資產(chan) 與(yu) 實驗室管理處