2013年，淮安市以縣區為(wei) 單位全部通過了江蘇省基本教育現代化的評估驗收，全市教育裝備水平大幅提升，中小學圖書(shu) 館工作成效顯著。為(wei) 更全麵地了解我市中小學圖書(shu) 館現狀，推進圖書(shu) 館工作再上新台階，2014年初開展了全市中小學圖書(shu) 館現狀調研。調研時發現我市中小學圖書(shu) 館各項指標雖然都達省基本教育現代化標準，但達到江蘇省教育裝備一類標準的學校不足10%;中小學圖書(shu) 館館舍麵積、電子閱覽室座位數等還有很大缺口;個(ge) 別學校的圖書(shu) 采購不夠規範，質量不高;圖書(shu) 管理員數量不足，且專(zhuan) 職人員占比較低，人員年齡老化、流動性大等問題依然比較突出;部分學校圖書(shu) 館開放時間還局限於(yu) 與(yu) 學生上學時間同步，不能滿足師生的借閱需求;近60%學校的圖書(shu) 館管理還停留在手工操作層麵，管理模式落後，效率低下。為(wei) 進一步推動圖書(shu) 館工作快速健康發展，結合教育現代化的建設要求，從(cong) 2014年初開始，我們(men) 對新時期的中小學圖書(shu) 館建設進行了積極的探索和實踐，取得較好的成效。

　　一、實施路徑

　　二、主要成效

　　三、結束語

　　新時期中小學圖書(shu) 館建設，經兩(liang) 年多的探索與(yu) 實踐，取得了較好的成績，但圖書(shu) 館工作的問題和不足依然存在。下一階段，我們(men) 將認真總結經驗，科學謀劃，加大投入，建配、管用同步，軟件、硬件一起抓，為(wei) 實現教育現代化做出更大的貢獻。

　　陳東(dong) 勤 江蘇省淮安市教育技術裝備中心