西北農(nong) 林科技大學為(wei) 教育部直屬“985”“211”工程和“雙一流”建設高校。其大型儀(yi) 器設備開放共享經過多年的實踐與(yu) 探索，逐步建成了以學校投入為(wei) 主導，以“4+7+X”公共實體(ti) 平台為(wei) 支撐，以服務於(yu) 學校“雙一流”建設為(wei) 使命，不斷優(you) 化科教資源、提升支撐保障能力，立足校內(nei) 、麵向社會(hui) 開放的大型儀(yi) 器設備共享體(ti) 係。

　　1 目前現狀

　　2 高校大型儀(yi) 器設備開放共享存在的主要問題

　　3 建議及對策

　　4 結論

　　高校應按照創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，解決(jue) 大型儀(yi) 器設備的迅速增多，實驗場所的增加和實驗室管理人員數量的不足，現代科技的發展需要先進的管理理念與(yu) 實驗室技術人員管理技術的滯後，儀(yi) 器設備的大量采購和利用率低下之間的矛盾[9]。切實提高資源利用效率，符合國家對大型儀(yi) 器設備開放共享的考核要求[10]。

　　參考文獻

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