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高校基建管理助力立德樹人的理論依據與路徑優化
來源:《米兰竞技足球俱乐部》雜誌 時間:2020-12-3 9:50:41
  [導讀]以中南財經政法大學的相關實踐為例,深入剖析高校基建完全融入、有效服務“三全育人”的理論必要性與麵臨的現實挑戰,探索優化高校基建管理有效助力立德樹人根本任務的實現路徑。

  高校基本建設管理(簡稱基建管理)的基本職能一般為(wei) 校園規劃、基建工程管理,包括編製校園規劃、建設計劃、建築功能設計、施工管理等。人才培養(yang) 是學校的中心任務,教學、科研、學工等部門直接參與(yu) 培養(yang) 什麽(me) 人、如何培養(yang) 人、為(wei) 誰培養(yang) 人的相關(guan) 工作,作為(wei) 基本建設管理部門,如何貫徹落實全國教育大會(hui) 精神,落實教育部“三全育人”綜合改革的要求,發揮本部門育人的功能,更好地參與(yu) 全員、全過程、全方位育人,這是值得思考的問題。

  1 高校基建管理助力立德樹人的理論依據

  2 高校基建管理助力立德樹人的現實挑戰

  3 基建管理有效助力立德樹人的路徑優(you) 化

  4 結語

  高校基建管理助力立德樹人根本任務是習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想的必然要求,符合高等教育管理的一般規律和管理學的基本原理。當前,高校基建在有效助力立德樹人方麵還麵臨(lin) 很多問題,部分高校存在基建管理與(yu) 立德樹人需要脫節的現象。應圍繞校園總體(ti) 規劃、校園景觀文化和單體(ti) 建築的育人功能,著手探索優(you) 化基建管理、有效助力立德樹人根本任務的路徑。

  參考文獻

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蔣濤 中南財經政法大學


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