為(wei) 推進教育現代化，培育創新教育發展新引擎，適應國家“互聯網+”、大數據、新一代人工智能發展新趨勢，針對區域內(nei) 學校教育裝備單一、配備不足、應用效果不好等現狀，濰坊市奎文區教育和體(ti) 育局(簡稱區教體(ti) 局)積極謀劃，創新思路，整合資源，建設了以新教育裝備、新教育技術為(wei) 核心內(nei) 容的未來教育體(ti) 驗學校(簡稱未來學校)，旨在探索新型教育裝備與(yu) 技術對教育的引領和促進作用。

　　一、學校建設配備基本情況

　　二、創新裝備使用運行機製

　　1.裝備加課程　實現全區學校共享使用

　　2.組建專(zhuan) 業(ye) 團隊　實現裝備功能使用最大化

　　3.引進合作項目　積極探索裝備對教學的促進作用

　　4.活動成效凸顯　學校裝備運行機製日漸完善

　　經過近兩(liang) 年的運行，未來學校裝備使用率達100%，有效提升了全區學校師生對新裝備、新技術應用於(yu) 教學的重要作用的認識。未來學校現已研發課程20餘(yu) 種，先後組織市內(nei) 外研學80餘(yu) 場，組織親(qin) 子互動公益活動40餘(yu) 場，送課到校400餘(yu) 節，普惠全區師生20 000餘(yu) 人，學校組織的青少年人工智能技術水平測試通過率達97%，裝備對學生多元發展的促進作用日漸凸顯。未來學校認定機遇，細心謀劃，精心準備，先後被評為(wei) 濰坊市科普教育基地、山東(dong) 省科普教育基地、科普中國校園e站、山東(dong) 省中小學生研學實踐教育活動—行走齊魯資源單位、山東(dong) 省濰坊市青少年人工智能技術水平測試工作站等，為(wei) 實現學校快速健康發展創造了良好的平台環境和外部條件。

王愛芹，本科，高級教師;劉傑，本科，二級教師;盧文秀，本科，二級教師。

山東(dong) 省濰坊市奎文區未來教育體(ti) 驗學校