教育部印發的《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》中指出，要以教育信息化帶動教育現代化，促進教育的創新與(yu) 變革，教育信息化充分發揮現代信息技術優(you) 勢，推動教學內(nei) 容和教學方法的改革。在這一背景下，我校於(yu) 2015年在機能實驗室配備了4套BL-420VHD同步演示係統，配合已有的BL-420S和BL-420F生物機能實驗係統，對機能學實驗教學的內(nei) 容、方法和手段進行改革，大大提高了實驗教學的質量和效率。本文就同步演示係統的組成、功能和在我校機能學實驗中的應用情況做以下闡述。

　　1 BL-420VHD同步演示係統組成、功能和特點

　　2 BL-420VHD係統在我校的應用

　　3 結語

　　BL-420VHD生物機能實驗同步演示係統是我校機能實驗教學的有益輔助。本係統在我校應用後，使教師教學方法更靈活多樣，生動形象的示教形式更大地激發了學生的學習(xi) 興(xing) 趣，提高學生學習(xi) 的主動性和積極性，更好地鍛煉和提高學生的動手能力，對學生熟練掌握基本實驗技能和增強科研創新意識，都起到了重要的作用。為(wei) 深化實驗教學改革，提高實驗教學質量，培養(yang) 具有職業(ye) 素質、創新精神和實踐能力的高素質醫療衛生人才奠定了良好基礎[3]。

　　參考文獻

　　[1] BL-420VHD生物機能實驗同步演示係統用戶手冊(ce) [Z].成都泰盟科技有限公司,2012.

　　[2] 楊拯,張曉,辛誌偉(wei) ,等.BL-420E+生物 機能實驗係統在醫學機能實驗教學中的應用探討[J].中國高等醫學教育,2006(7):16-18.

　　[3] 陸洪英,金成文,成敏,等.BL-420VHD生物機能實驗同步演示係統在醫學機能學實驗教學中的應用[J].科技創新導報,2015(33):227-228.

蘭(lan) 鳳英　長春醫學高等專(zhuan) 科學校