2018年6月,科技部、財政部聯合印發了《關(guan) 於(yu) 加強國家重點實驗室建設發展的若幹意見》(國科發基〔2018〕64號),明確指出要凝聚和培養(yang) 一流優(you) 秀人才,引領未來科學技術發展方向,為(wei) 建設世界科技強國提供有力支撐[1]。為(wei) 加快世界一流大學和一流學科建設,2018年8月,教育部、財政部、國家發展和改革委員會(hui) 印發了《關(guan) 於(yu) 高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》的通知(教研〔2018〕5號)[2]。麵向“雙一流”建設,高等學校如何充分發揮國家級實驗教學示範中心作用,凝聚和培養(yang) 一流優(you) 秀人才,引領未來科學技術發展方向,為(wei) 建設世界科技強國提供有力支撐,是當前高等學校亟須解決(jue) 的問題。
1 高等學校國家級實驗教學示範中心建設與(yu) 管理
2 國家級實驗教學示範中心在高等學校教育教學中取得的成效
3 高等學校國家級實驗教學示範中心麵臨(lin) 的問題
4 高等學校國家級實驗教學示範中心建設與(yu) 管理建議
5 結語
加快“雙一流”建設是我國高等本科院校麵臨(lin) 的重要任務。國家級實驗教學示範中心作為(wei) 高等學校“本科教學質量與(yu) 教學改革工程”的一項重要建設內(nei) 容,要以培養(yang) 創新精神和實踐能力為(wei) 核心,以促進大學生的全麵發展和適應社會(hui) 需要為(wei) 宗旨,充分發揮示範和引領作用,不斷加強內(nei) 涵建設、強化運行管理,以更加先進的實驗教學理念、課程體(ti) 係、師資隊伍,管理模式和突出的成果更好地為(wei) 高等學校“雙一流”建設服務。
參考文獻
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[2] 教育部 財政部 國家發展改革委印發關(guan) 於(yu) 《高等學校加快“雙一流”建設的指導意見的通知》(教研〔2018〕5號)[EB/OL].https://www.moe.gov.cn/srcsite/A22/moe_843/201808/t20180823_345987.html?from=groupmessage.
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毛桂芸 寧夏大學教務處 |