截至2016年9月21日，我國共建設國家工程實驗室167家，其中由高校作為(wei) 牽頭單位進行建設的有43家[1]，占比25.75%，可見，高校在國家工程實驗室建設、加速科研成果轉化、促進產(chan) 業(ye) 升級方麵被寄予厚望。本文以中國石油大學(華東(dong) )牽頭建設的海洋物探及勘探設備國家工程實驗室為(wei) 例，探索其在產(chan) 學研相結合的大背景下國家工程實驗室建設模式、高校在國家工程實驗室建設中的角色定位及發展方向，以期為(wei) 同類型國家工程實驗室建設提供參考。

　　1 海洋物探及勘探設備國家工程實驗室

　　2 實驗室建設產(chan) 學研結合模式研究

　　3 學校在實驗室建設中的角色定位

　　3.5 組織與(yu) 管理

　　4 結語

　　海洋物探及勘探設備國家工程實驗室建設順應我國海洋強國戰略，是一個(ge) 涉及從(cong) 基礎科研到產(chan) 業(ye) 化應用的複雜係統工程，具有建設時間緊、難度大、標準高、參建單位多且地點分散的特點。明確高校自身定位，發揮自身優(you) 勢，促進產(chan) 學研順利進行，進一步探索政產(chan) 學研用深度協同，加快科技成果轉化的新型科研模式;高校在建設國家工程實驗室過程中，注重以重大現實問題為(wei) 主攻方向，對科學研究進行最大程度的工程化滲入，以創新成果成功產(chan) 業(ye) 化服務國家產(chan) 業(ye) 升級;加強組織管理，保障各項工作順利開展，高效高質量完成國家工程實驗室的建設工作。

　　參考文獻

　　[1] 中華人民共和國國家發展和改革委員會(hui) .國家工程實驗室名單[EB/OL].[2016.09.2]. https://www.ndrc.gov.cn/gzdt/201609/t20160921_819196.html.

　　[2] 羅占收,邵瑩,吳勉華.基於(yu) 協同創新的高校科研平台開放運行機製[J].中國高校科技,2017(4):36-41.

　　[3] 王孟鈞,郭乃正,程慶輝.高速鐵路建造技術國家工程實驗室產(chan) 學研一體(ti) 化模式研究[J].科技進步與(yu) 對策,2010,27(2):5-7.

　　[4] 張晶晶,殷曦敏,王錫昌,等.大型儀(yi) 器設備平台建設現狀與(yu) 運行建議[J].實驗室研究與(yu) 探索,2016,35(1):261-263.

　　[5] 謝永玉,王壽輝,燕文明,等.國家重點實驗室大型儀(yi) 器設備的統建共管與(yu) 開放共享機製探討[J].實驗技術與(yu) 管理,2012,29(6):215-217.

　　[6] 何泳.高校國家工程實驗室科研成果產(chan) 業(ye) 化促進方法[J].實驗室研究與(yu) 探索,2012,31(12):93-97.

　　[7] 劉雙平,毛健,李智慧.充分發揮國家工程實驗室設備平台培養(yang) 工程實踐型人才的探索[J].教育探索,2016(36):108-111.

　　[8] 王君,胡冬梅,程武,等.依托國家級科研平台促進林業(ye) 創新人才培養(yang) 實踐與(yu) 思考[J].米兰竞技足球俱乐部,2015(13):65-67.

　　[9] 劉煥彬,楊曉西.大學科技園在加速科研成果產(chan) 業(ye) 化中的地位與(yu) 作用[J].華南理工大學學報:自然科學版,2000,28 (12):1-5.

　　[10] 付爭(zheng) 兵.建立開放式實驗室的必要性及其管理模式探討[J].實驗室研究與(yu) 探索,2008,27(3):126-127.

　　崔俊國 肖文生 龐罕 劉健　中國石油大學(華東(dong) )海洋物探及勘探設備國家工程實驗室