在國家科教興(xing) 國戰略持續引導下，高校大型儀(yi) 器設備(簡稱大儀(yi) )數量大幅度增長。如何做好大儀(yi) 開放共享，切實提高設備使用率和使用效益，更好地為(wei) 教學和科研服務，已經成為(wei) 高校管理部門關(guan) 注的焦點。我國高校眾(zhong) 多，因辦學層次、辦學水平、隸屬關(guan) 係、辦學體(ti) 製等方麵的差異，各校開展大儀(yi) 開放共享工作麵臨(lin) 的形勢、任務及重難點各有不同，但在主要問題及對策方麵也有共性相通之處。華中科技大學通過實施預算源頭管控，推進以人為(wei) 中心的體(ti) 製機製建設，在大儀(yi) 開放共享工作中取得了一定實效[1-3]。

　　1 大儀(yi) 開放共享工作的特點

　　2 大儀(yi) 開放共享管理的常見問題

　　3 大儀(yi) 開放共享工作的思路

　　4 結語

　　華中科技大學結合學校實際，通過實施預算源頭管控、推進以人為(wei) 中心的體(ti) 製機製建設，在“嚴(yan) 控增量”上下功夫，在“盤活存量”上做文章，多措並舉(ju) ，使得大儀(yi) 開放共享工作有了一定進步。在2019年科技部、財政部大儀(yi) 開放共享評價(jia) 考核工作中，學校蟬聯優(you) 秀。其中，按照教育部最低年使用機時標準(800小時/年)，學校2018年度大儀(yi) 機時達標率為(wei) 96.90%;台均年使用機時年度增長12.7%;測試服務收入年度增長10.3%，其中對校外單位測試服務收入年度猛增34.8%。大儀(yi) 機時達標率、台均年使用機時、測試服務收入等重要指標均創曆史新高。

　　“千裏之行，始於(yu) 足下”，華中科技大學將在後續工作中不斷開拓創新，提高大儀(yi) 管理水平，提升設備使用效益，為(wei) 學校“雙一流”建設和地方發展再做貢獻。

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李震彪 楊向東(dong) 鄭炎雄　華中科技大學實驗室與(yu) 設備管理處