米兰竞技足球俱乐部
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 期刊導讀  
數字校園信息技術創新發展的探索與思考
來源:《米兰竞技足球俱乐部》雜誌 時間:2020-2-18 10:58:20
  [導讀]主要圍繞數字校園信息技術發展與創新,從關鍵技術、參建人員、網絡覆蓋範圍、係統應用和服務對象等方麵,分五個階段對數字校園信息技術與應用的創新發展進行了比較探討。通過國內外高校的數字校園基本信息化服務內容,對各國數字校園信息技術應用開展比較分析,最後總結數字校園信息技術的創新趨勢,以期為高校數字校園建設提供參考。

  數字校園是建立在網絡和信息基礎上的教育環境,其目的是對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等各個(ge) 領域的信息進行收集、清洗、處理、集成、存儲(chu) 、挖掘、分析、傳(chuan) 輸和應用,拓展現實校園的時間和空間,使各種知識資源得到充分利用和共享,使師生交流與(yu) 協作更加方便,提高高校管理水平和工作效率,降低教學和管理成本[1]。世界各國的數字校園一般是隨著網絡的演變而發展,自因特網建立以來,該領域的創新和變革教多。而高校信息化的發展與(yu) 創新,依靠的就是網絡技術與(yu) 瀏覽器的相輔相成。

  隨著時間的推移,數字校園的網絡技術得到了很大的發展,已能夠創造出新一代身臨(lin) 其境般的實用網絡體(ti) 驗。圖1是如今的網絡發展成果HTML5,CSS3和WebGL等網絡技術以及網景,IE,Safari,Firefox以及Chrome等瀏覽器的發展曆史過程。從(cong) 1991年施行HTTP網絡協議開始,曆經Mosaic,NetScape,Opera,IE,Safari,Firefox,Chrome等瀏覽器與(yu) 超文本標記語言HTML,Cookie,SSL,Java,Flash,CSS,AJAX,畫布,XMLHTTP Request,過濾器,動畫,網絡字體(ti) ,安全等網絡技術的相互結合應用。圖1中的各條曲線表示各種網絡技術與(yu) 瀏覽器之間的相互作用,日常使用的很多強大網絡應用就是靠這種相互作用實現的。因此通過“因特網的曆史”動態信息圖可反映出高校數字校園中“資源建設、技術支撐、用戶服務”為(wei) 核心的內(nei) 容、組織與(yu) 結構以及發展趨勢。未來基於(yu) 網絡的數字校園信息技術集成和應用,將是研究支撐數字校園整合架構的基礎,其包括:允許任何人、任何設備(包括傳(chuan) 統計算機設備和各種物理設備)隨時隨地且無容量限製地接入數字校園網絡。新型嵌入式係統,軟件、網格、安全與(yu) 可信,知識、認知與(yu) 學習(xi) 係統;具有認知和擬人化的智能化的機器人係統的無縫集成,構建智慧校園基礎設施等。

  1 數字校園信息技術與(yu) 應用的發展現狀

  2 數字校園信息技術創新趨勢

  3 結語

  建設數字化校園是推進教育信息化的根本手段,隨著高校信息化建設的不斷推進,信息服務在學校教學、科研與(yu) 管理中的作用越來越大。現代化的學校少不了現代化、智能化的教學設施、設備的武裝,智慧校園也就應運而生。智慧校園就是通過利用雲(yun) 計算、虛擬化和物聯網等新技術,將學校的教學、科研、管理與(yu) 校園資源、應用係統進行整合,從(cong) 而實現智慧化服務和管理的校園模式,即涵蓋便捷的辦公模式、泛在的育人模式、時尚的娛樂(le) 模式和實時的科研模式。數字校園是智慧校園的基礎,智慧校園是數字校園的延伸。智慧化的數字校園是一個(ge) 抽象的概念,但是現階段各大高校已有很多具體(ti) 的運用,包括以感知、智能、挖掘、控製等技術為(wei) 手段,實現智能安防監控、平安校園管理、自助圖書(shu) 網絡管理等。智慧校園的概念從(cong) 數字校園延伸到現在時間並不長,但目前,很多大學部署的一些實際應用,已經展示了美好的發展前景。

  參考文獻

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鄭龍1,2 馬文2 周忠寶1 鄭治國2 1.湖南大學工商管理學院 2.國防科技大學


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