為(wei) 進一步加強上海市基於(yu) 課程的中小學創新實驗室建設，豐(feng) 富教學實踐環境，滿足學生個(ge) 性化學習(xi) 需求，上海市教育委員會(hui) 教育技術裝備中心(以下簡稱“上海教裝中心”)主辦了以“創新實驗室——課程引領下的學習(xi) 環境重構”為(wei) 主題的上海市中小學創新實驗室建設論壇，全市16個(ge) 區縣的教育局相關(guan) 部門負責人及參與(yu) 《基於(yu) 課程的中小學創新實驗室建設行動研究》課題研究的66個(ge) 學校、區縣的子課題負責人約240人與(yu) 會(hui) 。論壇綜合反映了上海市在創新實驗室建設發展方麵的政策、思路和具體(ti) 應用形式等。

　　一、上海市中小學創新實驗室的建設理念、發展概況、發展方向

　　二、上海市中小學創新實驗室應用實踐

　　三、創新實驗室建設與(yu) 運行機製研究

　　四、創新實驗室建設要素：課程、環境、重構

　　五、結束語

　　基於(yu) 課程的中小學創新實驗室建設是上海市一項前瞻性的教育改革項目，也是未來5年基礎教育改革路徑立體(ti) 推進的重點任務。創設融合學習(xi) 內(nei) 容、學習(xi) 方式、設施設備和管理機製為(wei) 一體(ti) 的學習(xi) 環境，充分滿足學生探究、體(ti) 驗、個(ge) 性化學習(xi) 和發展需求，培養(yang) 激發學生的創新意識和實踐能力，是創新實驗室建設的最終目標。

　　上海市教育委員會(hui) 教育技術裝備中心