【用戶名稱】

　　清華大學附屬中學昌平學校悅府校區小學部

　　【用戶需求】

　　在教育信息化2.0時代背景下，學校和企業(ye) 都在探索如何利用人工智能、大數據和物聯網等先進技術來引領教育變革，實現“教育現代化”。

　　本項目的需求如下：

　　1.錄製教學視頻常態化：教師可直播觀看或回看教學錄像，進行教學反思;通過網絡平台，開展教學督導工作。

　　2.促進教師專(zhuan) 業(ye) 成長：利用信息技術手段實現課堂行為(wei) 數據可視化，開展教研活動。

　　3.打造優(you) 質課程資源：為(wei) 優(you) 秀教師提供良好的微課製作環境和平台，建設校級優(you) 質教學資源，實現資源共享。

　　4.校內(nei) 其他形式活動的直播：支持戶外校園直播活動，便於(yu) 家長和領導觀看。

　　【建設方案】

中慶智慧錄播教室

　　清華大學附屬中學昌平學校悅府校區小學部目前建設有30個(ge) 常態化錄播教室、6個(ge) 智課教室、1個(ge) 精品錄播教室、1台便攜錄播設備以及中慶教育雲(yun) 平台，其中教育雲(yun) 平台開設互動教學、優(you) 課中心、學情分析、磨課中心、直播課堂、精準教研、課表預約以及資源匯聚等功能。

直播課堂界麵

　　教師能夠通過網絡平台預約錄播課表，開啟自動化錄播功能。對於(yu) 新手教師來說，可以通過中慶教育雲(yun) 平台觀看其他教師和自己授課的課堂實錄，進而學習(xi) 優(you) 秀教師長處，反思並彌補自身教學的不足。校級領導能夠通過教育雲(yun) 平台查看各個(ge) 錄播教室的上課情況，便於(yu) 實施教學督導。

　　智課教室配備AI課堂分析評測係統，將弗蘭(lan) 德斯課堂分析法和OCR識別、人臉識別、行為(wei) 識別等多種人工智能技術相結合，通過建立數據分析模型，從(cong) 多個(ge) 維度，包含教師的講授、板書(shu) 、巡視和師生互動，以及學生的舉(ju) 手、聽講、讀寫(xie) 、應答和生生互動等，實現對課堂教學全過程和課堂環境的智能評估，生成智課分析報告。客觀的教學數據能輔助教師進行教學反思、網絡研修等教學活動，在混合式研修環境中針對某一節課進行寫(xie) 作打磨和集體(ti) 反思，提升教師的教學設計能力和信息化教學能力，實現精準教研。

　　精品錄播教室支持優(you) 秀教師錄製微課，整合學校內(nei) 優(you) 質的教育教學資源，通過教育雲(yun) 平台，實現優(you) 質教育資源的共享。

　　無線便攜錄播設備支持學校隨時隨地開展各項文藝表演、講座論壇等活動，具有移動靈活、方便部署、畫質清晰、便於(yu) 編輯等特點，是校園錄直播活動的得力助手。

　　使用效果目前，經過近1年的項目應用與(yu) 探索，清華大學附屬中學昌平學校悅府校區小學部已經實現30間錄播教室的常態化教學錄製，教育雲(yun) 平台匯聚了3000餘(yu) 節課程資源，教師通過觀看課堂直播和回放，進行自我總結和反思。

悅府小學多維成長平台

　　此外，學校已完成智課係統的初步使用，生成上千份課堂分析報告。下一步，學校將積極探索智課係統在教學和教研中的深入應用，打造基於(yu) 錄直播課堂的線上+線下混合研修模式，應用智課分析報告改善課堂教學。

　　【企業(ye) 簡介】

　　北京中慶現代技術股份有限公司成立於(yu) 1993年，是一家擁有自主核心知識產(chan) 權的高新技術企業(ye) ，旗下“現代中慶”品牌是全國教育行業(ye) 知名品牌。

　　作為(wei) 教育信息技術領域的先導型企業(ye) ，中慶在智慧校園、錄播係統、STEM教育、課堂教學行為(wei) 大數據分析等應用方向上為(wei) 用戶提供全麵的產(chan) 品、技術、谘詢和服務。中慶營銷服務網絡遍及全國，提供快速、優(you) 質的本地化服務。