米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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東方中科達 智慧實驗室建設案例
來源:《米兰竞技足球俱乐部》雜誌 時間:2019-12-10 17:56:01

  【用戶名稱】

  人大附中北京經濟技術開發區學校

  【用戶需求】

  理化生是以實驗為(wei) 基礎的自然學科,實驗是學習(xi) 理化生知識的必要途徑,實驗室是學生學習(xi) 和進行實驗的重要場所。人大附中北京經濟技術開發區學校領導及相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 課教師高度重視實驗室建設。自從(cong) 學校規劃到人大附中集團校名下,學校就擔負了更多的責任和重擔,要想辦成更優(you) 質的學校,就需要提升學校的教學環境。目前學校實驗室的狀況已經不能滿足新課改、新課標提出的教學需求,基礎設施、儀(yi) 器設備、實驗器械均已老化,急需升級改造。為(wei) 更好地推進學校教學工作和創新人才的早期發現與(yu) 培養(yang) ,根據學科特點和新課改、新課標的要求,校領導決(jue) 定對學校理化生實驗室進行改造升級。

  【建設方案】

  此次人大附中北京經濟技術開發區學校實驗室改造項目涉及多間理化生實驗室。北京東(dong) 方中科達科技有限公司作為(wei) 此改造項目的承接商與(yu) 供應商,為(wei) 學校帶來了由中科達自由獨立研發的新型理化生實驗室係統。中科達新型實驗室係統倡導環保化理念,在傳(chuan) 統實驗室的設計基礎上,吸取優(you) 點改進缺點,努力追求產(chan) 品的創新、發展並著力提升產(chan) 品的質量,保證整套實驗室設備完全采用無汙染環保材料一次成型,從(cong) 而在根本上解決(jue) 了過去實驗室建設所產(chan) 生的二次汙染問題,達到環保創新美觀實用的高端實驗室成套設備。

  一、設計思路

  此次改造項目本著“安全、環保、實用、耐久、美觀、經濟、卓越、領先”的設計理念:

  1、以中學理化生必修和選修課程為(wei) 需求;

  2、以安全環保為(wei) 基礎;

  3、以實驗功能為(wei) 導向;

  4、以減輕教師授課壓力,提升學生實驗探究能力為(wei) 宗旨;

  二、設計原則

  兩(liang) 間化學實驗室,分別采用兩(liang) 種不同的設計理念。一間使用教室分區設計,分為(wei) 教學區和實驗區,教學區在整間教室中間麵對講台,采用常規課桌椅設計,便於(yu) 學生聽課;實驗區在教學區兩(liang) 側(ce) ,采用U形全鋼邊台設計;不同分區的教學模式可以有效節約教室空間,使教學與(yu) 實驗巧妙的結合到一起。另一間教室采用頂排風通風係統常規擺放模式,新型化學實驗台配備了最新的通風係統,通過多元探頭對汙染源和超標氣體(ti) 進行多點探測,在中央控製單元的協調下對通風設備實現智能遠程控製,可以最大程度地避免化學實驗中產(chan) 生的各種有害氣體(ti) 對教師和學生的傷(shang) 害,保證師生生命健康安全,同時也保證化學實驗的正常進行。

  新型生物實驗室在滿足生物觀察和解剖實驗的相關(guan) 要求基礎上,采用創新和環保的設計理念並結合新技術、新工藝精加工而成,保證學生進行生物觀察和生物解剖科學研究,並可以滿足學生在實驗室完成多元的生物課題所做的不同實驗。

  新型物理實驗室通過電源控製係統實現教師主控電源與(yu) 學生電源的同步或異步控製,給多種實驗環境提供相適應的電源條件,擴大電源的應用範圍。可整體(ti) 提升實驗的數字化水準,是對傳(chuan) 統常規實驗在實驗技術、實驗內(nei) 容、實驗手段、實驗方法、實驗效果等方麵的豐(feng) 富、發展、提升和創新,是信息技術與(yu) 各學科教學特別是實驗教學的整合。

  使用效果經對校方進行了解,人大附中北京經濟技術開發區學校理化生實驗室改造項目取得圓滿成功。校方對於(yu) 實驗室改造後的實際效果和使用狀況均表示滿意。幾間理化生實驗室在環保性、安全性、開放性、創新性、實用性及美觀性等各方麵均獲得校方認可。改造後的新型實驗室可以配合理化生教材完成各類常規和擴展性實驗,讓參與(yu) 實驗的教師和學生對實驗產(chan) 生更濃厚的興(xing) 趣,充分調動學生參與(yu) 實驗的積極性和探索熱情,更好的為(wei) 學校的師生服務。

  【公司簡介】

  北京東(dong) 方中科達科技有限公司始創於(yu) 1996年,是一家專(zhuan) 業(ye) 從(cong) 事教學儀(yi) 器設備設計、研發、生產(chan) 、銷售於(yu) 一體(ti) 的高新技術企業(ye) 。公司在北京擁有輻射全國的營銷中心,在天津擁有占地40餘(yu) 畝(mu) 的現代化研發生產(chan) 基地。

  公司自成立以來,依托中國教育資源和行業(ye) 內(nei) 產(chan) 品優(you) 勢,從(cong) 前期設計入手,結合自身生產(chan) 基地優(you) 勢,專(zhuan) 業(ye) 研發設計、生產(chan) 製造學科教室、實驗室,為(wei) 教育裝備係統提供整合服務解決(jue) 方案,致力於(yu) 打造最具影響力的安全、環保、智慧的教育品牌。


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