近年來，多媒體(ti) 、網絡信息等技術快速發展，教學方法和手段不斷創新，開放教育資源運動在全世界範圍內(nei) 悄然興(xing) 起。2003年我國開始了國家精品課建設工作，隨後視頻公開課、精品資源共享課等也相繼啟動，2012年MOOCs(大規模開放式網絡課程)進入了大家的視野，在這樣的大背景下，高校視頻學習(xi) 資源的錄播和製作成了資源建設中的重中之重。大數據、雲(yun) 計算等聲音時常在大眾(zhong) 耳邊響起，那麽(me) 這些新興(xing) 技術會(hui) 給高校教學資源建設帶來什麽(me) 樣的影響呢?

　　1　雲(yun) 架構在高校資源建設中應用的優(you) 勢

　　2　視頻資源雲(yun) 製播體(ti) 係架構

　　3　視頻資源雲(yun) 製播體(ti) 係實現方案

　　4　總結及展望

　　基於(yu) 雲(yun) 架構的高校視頻資源製播體(ti) 係可以充分利用軟硬件資源，降低建設成本、人力成本，為(wei) 資源建設提供高可靠性、高處理能力的運行平台，使視頻資源開發擁有更高的效率和質量。傳(chuan) 統的製播體(ti) 係網絡、硬件等結構較為(wei) 簡單，易於(yu) 維護，雲(yun) 製播體(ti) 係雖然節省了大量維護人員的管理成本，但卻需要少量高端人才，需要具備虛擬化技術、網絡技術、分布式計算等多種知識及應用能力，這就需要高校著重培養(yang) 相關(guan) 的技術人員以滿足信息化建設的需要。

　　隨著雲(yun) 計算等新技術進入高校應用領域，現有的標準及法律準則已經與(yu) 技術的快速發展不相匹配。如果要使高校資源建設與(yu) 共享持續健康有序的發展，修訂相應技術標準、構建相關(guan) 法律體(ti) 係是必不可少的工作。這就需要國家層麵及各大院校審慎研究，出台政策及法律法規，為(wei) 教育信息化建設提供政策支持及法律保障。

　　從(cong) 高校信息化管理未來發展來看，必將從(cong) 現有的封閉式內(nei) 部管理平穩過渡到基於(yu) 雲(yun) 架構的開放式雲(yun) 管理，以提高資源利用率，構建開放的教育資源體(ti) 係，促進教育行業(ye) 的良性發展。

　　參考文獻

　　[1] 宋述強,鍾曉流,李海霞.麵向MOOCs的雲(yun) 錄播教學環境的設計與(yu) 實現[J].實驗技術與(yu) 管理,2014(8):177-180.

　　[2] 趙祥好,王鵬,方小凡.多層次雲(yun) 平台錄播係統的設計及應用研究[J].現代教育技術,2015(5):121-126.

　　王琳 東(dong) 北大學