一、項目概述

　　改革開放40年，改變了中國，也改變了中國教育，從(cong) 20世紀90年代末提出的教育信息化已經進入了2.0階段：要實現從(cong) 專(zhuan) 用資源向大資源轉變，從(cong) 提升學生信息技術應用能力向提升信息技術素養(yang) 轉變，從(cong) 應用融合發展向創新融合發展轉變[1]。 南京市北京東(dong) 路小學物聯網創新應用正是朝著創新融合發展這一方向努力。

　　學校物聯網應用是智慧校園創建中的一個(ge) 項目，是基於(yu) 應用集成、數據融合和智能感知與(yu) 應用於(yu) 一體(ti) 的係統。本著服務前置和服務與(yu) 教育教學業(ye) 務緊密融合的宗旨，努力創設自動化、智能化和流程化的智慧物聯環境。目前物聯網項目已經完成基礎軟件平台部署，實現了3座會(hui) 議室內(nei) 的燈光、電源、空調、門禁、所有多媒體(ti) 設備(包括：計算機、一體(ti) 機、音響、話筒、調音台、電源時序器、LED顯示屏、LED矩陣、液晶投影儀(yi) 、場內(nei) 監控、舞台幕、窗簾等)的關(guan) 聯，45間普通教室的電源、一體(ti) 機、講台顯示器、數字展台等設備的集中管控，公共場館還配合以環境、能耗、視頻監控等進行輔助管理。軟件係統層麵以OneControl物聯網應用平台為(wei) 基礎，通過二次開發實現了基於(yu) 移動端APP和計算機端WEB的集中監控和管理(如圖1所示)。

　　二、概要設計

　　三、創新應用

　　四、應用效果與(yu) 展望

　　南京市北京東(dong) 路小學物聯網項目經過近一年的應用，基本達到了設計預期，全年無故障運行天數超過99%，特別是通過預約管理係統進行了120多場次的使用，極大地節約了人力和能源成本。學校物聯網項目實施完成後，已有數十家學校和單位前來參觀交流。

　　我校物聯網建設尚處在初級階段，物聯網方便著師生的生活和學習(xi) ，尤其是在平安校園、智慧學習(xi) 、個(ge) 性發展等方麵有待發揮更重要的作用。相信以物聯網創新應用驅動的智慧校園會(hui) 成為(wei) 學校發展最重要的裏程碑。

　　參考文獻

　　[1] 教育部.教育部關(guan) 於(yu) 印發《教育信息化2.0 行動計劃》的通知(教技[2018]6號)[EB/OL].https://www.moe.gov.cn/srcsite/A16/s3342/201804/t20180425_334188.html.

楊簡 浙江省平湖市城關(guan) 中學