米兰竞技足球俱乐部
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刊號:CN11-4994/T(國內) ISSN1672-1438(國際)
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 期刊導讀  
融合微技術應用 助推學校信息化發展
來源:《米兰竞技足球俱乐部》雜誌 時間:2019-5-21 13:33:54
  [導讀]信息技術與教育教學的深度融合已經成為推動教育現代化的有力支撐。學校是教育信息化的主體,如何推動學校信息化的發展是整個教育信息化工作的重中之重。介紹了青龍滿族自治縣第一實驗小學基於微技術、小投入的信息化建設與應用推廣經驗,希望對其他學校提供信息化發展思路借鑒。

  一、學校簡介

  河北省青龍滿族自治縣第一實驗小學(以下簡稱“一小”)建於(yu) 1922年,現有教學班66個(ge) ,學生4 305人,教師231人。經九十餘(yu) 載寒暑易往,三萬(wan) 多個(ge) 晝夜交替,積澱了一小深深的文化底蘊。近年來,學校以應用需求為(wei) 導向,創新教育資源共建共享模式,以“國家級教育信息化試點校”為(wei) 契機,持續開展基於(yu) 微技術應用的數字校園建設,取得了突出成效。

  二、信息化環境建設

  三、實現功能

  四、場景展示

  五、經驗與(yu) 成果

  六、未來規劃

  深化數字化校園建設,逐步探索適合學校的網絡學習(xi) 空間人人通建設模式。實踐智慧課堂實驗教學,通過實現教師快速備課、師生實時互動、即時評測、實時激勵、家校互通、資源共享等功能,輕鬆構建具有互動、探究特性的全新智慧課堂。實現全校師生及家長網絡空間人人通,最大限度地實現優(you) 質資源共建共享以及師、生、家、校多方互動,實現學校教育信息化向共享、互動、實效、融合、創新的實質性邁進,真正實現課程從(cong) 學科本位向育人本位轉變,落實學生發展的核心素養(yang) 。

  一小會(hui) 繼續探索信息化教育教學新模式,實現信息技術與(yu) 教育教學的深度融合,把學校的教育信息化推向一個(ge) 更高、更新的發展階段。

崔海濤1 程亞(ya) 吉2 李懷春2 1秦皇島市第一中學 2青龍滿族自治縣第一實驗小學


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