隨著信息技術的不斷迅猛發展，實踐教學的方式也在不斷發生轉變。為(wei) 了適應新時代/新技術的要求，實踐教學實驗環境需要不斷改進和發展，這樣才能為(wei) 社會(hui) 培養(yang) 出具有實踐能力、綜合素質強、創新思維的應用型人才。目前，雲(yun) 計算技術發展越來越成熟，在各個(ge) 領域都有應用，很多高校也在建設雲(yun) 平台的虛擬實驗室，並開設相關(guan) 課程與(yu) 實驗教學[1-3]。在廣州大學的支持下，計算機科學與(yu) 教育軟件學院建設新的基於(yu) 雲(yun) 計算的虛擬化實驗室，對設備進行升級改造，並在此基礎上開展建設創新基地，使虛擬化實驗室得到充分利用的同時，也優(you) 化了對學生創新實踐教學的管理。

　　1 雲(yun) 計算虛擬化實驗室的設計

　　2 雲(yun) 計算虛擬化實驗室的建設

　　3 結合雲(yun) 計算的創新基地建設與(yu) 創新實踐教學

　　4 結語

　　基於(yu) 雲(yun) 計算的虛擬化實驗室建設，不僅(jin) 在課程安排上增加了新的內(nei) 容，而且讓實驗室實現一體(ti) 化多元應用的效果，充分利用硬件資源，在建設創新基地和創新實踐教學上都能夠帶來實質性的變化，產(chan) 生更好的效益。將來還需進一步挖掘虛擬技術，使雲(yun) 計算提供的服務及資源能夠提供更高效的實踐教學和管理，在創新實踐教學方麵進一步提升學生的創新實踐能力。

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姚佳岷 溫武 丘凱倫(lun) 郭旭鳴 廣州大學計算機科學與(yu) 網絡工程學院